Nuuksion kansallispuiston ympäristökasvatuspalveluiden tarvekartoitus

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, kuinka hyvin Nuuksion kansallispuiston nykyi-set opastusviestintäpalvelut vastaavat pääkaupunkiseudun peruskoulujen opettajien toiveita ja tarpeita sekä millaisia kehittämistarpeita opastusviestintäpalveluilla on. Opinnäytetyön tulosten pohjalta Nuuksion kansallispuiston opastusviestintäpalvelut pyritään kohdentamaan entistä paremmin vastaamaan opettajien ja koululaisten tarpeita. Opinnäytetyö on osa Metsähallituksen Nuuksion kansallispuiston opastusviestintäpalveluiden suunnittelu- ja kehittämistyötä.

Opinnäytetyö toteutettiin sähköisenä kyselytutkimuksena. Kohdejoukkona olivat Helsingin, Espoon, Vantaan ja Vihdin peruskoulujen 0-9-luokkien opettajat. Kohdejoukkoon kuului 240 ala-, ylä- ja yhtenäiskoulua. Kyselyvastauksia saapui yhteensä 177 kappaletta. Tutkimusaineisto sisälsi sekä kvantitatiivista että kvalitatiivista aineistoa. Kvantitatiivinen aineisto käsiteltiin tilastollisesti määrittämällä keskiarvoja ja prosenttiosuuksia. Kvalitatiivinen aineisto puolestaan käsiteltiin luokittelemalla ja ryhmittelemällä vastauksia.

Kyselytulokset antavat kuvan pääkaupunkiseudun peruskouluopettajien kiinnostuksen kohteista ja tarpeista Nuuksion kansallispuiston opastusviestintäpalveluita kohtaan. Parhaiten tulokset kuvasivat helsinkiläisten ja espoolaisten alakouluopettajien ajatuksia ja mielipiteitä, sillä heitä vastasi kyselyyn eniten.

Kyselytulokset osoittavat, että opettajat ovat kiinnostuneita Nuuksion kansallispuistosta ja sen tarjoamista opastusviestintäpalveluista. Opettajat ovat kiinnostuneita Nuuksion kansallispuistosta sekä päivävierailukohteena että leirikoulukohteena. Tulokset osoittavat myös, että opettajat olisivat kiinnostuneita käyttämään kohtuuhintaisia kansallispuiston oppaan opastamia retkipalveluita. Opettajat olivat myös halukkaita osallistumaan Nuuksion kansallispuiston järjestämään ympäristökasvatuksen täydennyskoulutukseen ja hyödyntämään kansallispuistossa tuotettua ympäristökasvatuksen tukimateriaalia. Ympäristökasvatuskoulutuksen ja -tukimateriaalien aihepiireistä opettajia kiinnostivat erityisesti luonnon tuntemus ja Nuuksion kansallispuiston erityispiirteet.

Pääkaupunkiseudun opettajien laaja kiinnostus Nuuksion kansallispuiston opastusviestintäpalveluita kohtaan luo hyvät mahdollisuudet opastusviestintäpalveluiden kehittämistyölle. Tulevaisuudessa kansallispuistossa tulisi olla tarjolla koululaisille suunnattuja valmiita ohjelma- ja leirikoulupaketteja. Niiden tulisi sisältää vaihtelevasti erilaista sekä ohjattua että itsenäisesti toteutettavaa toimintaa. Ohjelma- ja leirikoulupakettien sisällöllisissä tavoitteissa tulisi korostaa esimerkiksi luontoon ja Nuuksion kansallispuiston erityispiirteisiin tutustumista sekä lajintuntemuksen lisäämistä. Tärkeänä tavoitteena tulisi olla myös luontoon liittyvien elämysten ja kokemusten tarjoaminen sekä luontosuhteen herättely.

Survey of the Needs of Environment Education Services in Nuuksio National Park

The purpose of this study was to collect data about the teachers’ needs and wishes in Helsinki, Espoo, Vantaa and Vihti towards the environmental education services of the Nuuksio National Park. In this study an attempt was made to study, if the environmental education services served this target group and if there was need for the improvement of the services. The study was part of the planning and developing work of the environmental education ser-vices in the Nuuksio National Park.

The study was carried out as an e-mail inquiry. The target group consisted of 240 elementary schools. The e-mail questionnaire was sent to the teachers teaching grades 0-9 in Helsinki, Espoo, Vantaa and Vihti. 177 teachers returned the questionnaire. The research material consisted of both quantitative and qualitative data. The quantitative data was analysed statistically calculating means and percentages, while the qualitative data was analysed by categorising and classifying the data.

The results showed that the respondents were interested in the Nuuksio National Park and the environmental education services it provides. Majority of the respondents were interested in both shorter day visits and longer camping periods in the Park. The respondents were especially interested in utilising the nature guidance services with a reasonable price in the national park area. Most of the respondents were also willing to participate in the environmental education courses arranged in the Nuuksio National Park and utilizing the support material considering the environmental educational issues. In the respondents opinion of the most popular issues of the environmental education courses and the support material were the nature knowledge and the special characteristics of the Nuuksio National Park.

The keen interest of the respondents towards the environmental education services of the Nuuksio National Park creates new possibilities to develop the environmental education services. In the future the national park should provide, for example, prepared visit and camping programs for the pupils. The programs should include both guided and self-practised action. The main objective of the programs should emphasise, for example, both the nature knowledge and the special characteristics of the Nuuksio National Park. Providing the memorable experiences in the nature and awakening the respectful nature relationship should also be included in the school visit objectives.