Nycklar till arbetsglädje

Abstract

Detta examensarbete har en uppdragsgivare och fokuserar på befrämjandet och upprätthållandet av personalgruppens arbetsrelaterade välbefinnande och funktionsförmåga. Arbetet utgör en del av Social- och hälsovårdsministeriets T.A.G (Tillgång, Aktivitet och Gemenskap) i livet- projekt. Syftet är att erbjuda en personalgrupp möjligheten att genom tillämpning av funktionella arbetsmetoder reflektera temat arbetsglädje under en workshop med namnet Nycklar till Arbetsglädje. Detta arbete består av en teoretiskt förankrad skriven del samt av en utvärderande och reflekterande dokumentation av workshopen. I arbetet utreds vilken inverkan arbetsglädje har på gruppens funktionsförmåga samt hur tillämpning av funktionella metoder kan berika dess fungerande. Namnet Nycklar till Arbetsglädje syftar dels på de insikter och upplevelser gruppdeltagarna fick under en skapande samarbetsprocess då temat bearbetades med hjälp av för gruppen ny arbetsmetodik, samt på de nycklar jag som blivande socionom och handledare kunde finna under arbetets gång och därmed även personligen uppfatta mitt uppdrag som meningsfullt och glädjande. Vid sidan av Kurkis syn på sociokulturell entusiasmering samt Bions teori om gruppens aktivitetsnivåer utgörs detta arbetes övergripande teoretiska referensram av Antonovskys teori om Känsla Av Sammanhang. I detta arbete har jag använt mig av litteratur som behandlar arbetsgruppers funktionsförmåga, handledarskap, gruppdynamik samt funktionell och konstterapeutisk arbetsmetodik.

Henkilöstöryhmän toimeksiantona tämän opinnäytetyön painopiste sijaitsee työryhmän toimintakykyä ja työhyvinvointia edistävässä toiminnassa ja on osa sosiaali-ja terveysministeriön O.T.E (Omaehtoisen Toiminnan Edistäminen)-projektia. Työn tavoite on tarjota henkilöstöryhmälle mahdollisuus workshop-muotoiseen työnilo-teeman reflektointiin toiminnallisten menetelmien avulla. Opinnäytetyö koostuu teoriaan pohjautuvasta kirjallisesta osiosta sekä arvioivasta ja reflektoivasta workshop-osion dokumentoinnista. Työssä selvitetään, minkälainen vaikutus työnilon kokemisella on henkilöstöryhmän toimintakykyyn, sekä millä tavalla toiminnallisten menetelmien käyttö voi edesauttaa toimintaa. Avaimia Työniloon-nimi viittaa osittain ryhmänjäsenten oivalluksiin ja kokemuksiin uuden teemantyöstämistavan tiimoilta, sekä osittain oman opinnäytetyöprosessini aikana valmistuvana sosionomina ja ryhmänohjaajana löytämiini työnilon Avaimiin. Teoreettisina lähtökohtina olen opinnäytetyössäni pääsääntöisesti soveltanut Antonovskyn SOC-teoriaa, sekä Kurjen määrittelemää sosiokulttuurisen innostamisen teoriaa, ja ryhmätyöskentelyn aktiviteettitasoja käsittelevää Bionin teoriaa. Työprosessin aikana on tutustuttu työryhmien toimintakykyä, työnohjausta, ryhmädynamiikkaa sekä toiminnallista ja taideterapeuttista metodiikkaa käsittelevään kirjallisuuteen.

This Bachelor`s Thesis is an assignment within the T.A.G – (Promotion of Self-conducted Activity) project of the Finnish Ministry of Health and Social Welfare. The emphasis of my work is on the functional capacity and well-being of a professional team and therefore the aim is to offer the small-size group of professionals a workshop during which the theme Keys to Joyful Working is reflected on by using functional methods. This Bachelor`s Thesis is divided into a theoretically connected written part based on literary studies and on the other hand in a practically performed part by means of the workshop. In this Bachelor`s Thesis the impact of positive work experiences on the functioning capacity of professional teams will be discussed as well as what results can be obtained in the professional groups` functioning capacity by using functional methods. The name of the workshop points at the group members` observations and experiences during the workshop, as well as it refers to my personal experience as a writer of this Bachelor`s Thesis and as a future group instructor during the process of realization and performance of the workshop. In this Bachelor`s Thesis I refer to Antonovsky`s theory of Sense Of Coherence, as well as to Kurki`s view on sociocultural animation. Bion`s theory of the activity levels of working groups also has contributed to this work. During the writing process I have studied literature that focuses on job satisfaction, professional team work, group dynamics, functional methods, art therapy, group instruction and creativity.