| dc.contributor.author | Malinen, Marjut | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-02T06:12:19Z | |
| dc.date.available | 2019-10-02T06:12:19Z | |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | http://www.theseus.fi/handle/10024/260625 | |
| dc.description.abstract | Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena on Selkokielisen reittioppaan toteutus Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki ry:n hallinnoimalle Luontovoimaa! -hankkeelle. Reittioppaan kohderyhmänä ovat maahanmuuttajanaiset, joille myös Luontovoimaa! -hankkeen luonto- ja taidetoiminta on suunnattu. Selkokielinen reittiopas sisältää kahdeksan luontoaluetta Jyväskylästä. Oppaan luontoalueet on valittu asuinalueilta, missä asuu prosentuaalisesti eniten maahanmuuttajia. Nämä asuinalueet ovat Keltinmäki, Kuokkala sekä Huhtasuo. Reittioppaaseen sisältyy kahdeksan luontoalueen lisäksi kaksi Keski-Suomen kansallispuistoa. Nämä kansallispuistot ovat Leivonmäen kansallispuisto ja Etelä-Konneveden kansallispuisto. | - |
| dc.language.iso | fin | - |
| dc.rights | fi=All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.|sv=All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.|en=All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.| | - |
| dc.title | Jyväskylän asuinalueiden lähikävelyreittejä: Selkokielinen reittiopas | - |
| dc.type.ontasot | fi=AMK-opinnäytetyö|sv=YH-examensarbete|en=Bachelor's thesis| | - |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi:amk-2019100119431 | - |
| dc.subject.degreeprogram | fi=Yhteisöpedagogiikka|sv=Samhällspedagogik|en=Community Education| | - |
| dc.subject.yso | luonto, kotouttaminen (maahanmuuttajat), selkokieli | - |
| dc.relation.contractor | Luontovoimaa! - hanke / Tiina Miettinen | - |
| dc.subject.discipline | Kansalaistoiminnan ja nuorisotyön koulutusohjelma | - |
