Haku
Viitteet 1-5 / 5
Vahvuuksien tunnistaminen sairaanhoitajaopiskelijan alalle kiinnittymistä ohjaavana tekijänä : ”Vahvuuksien kautta itseohjautuvaksi terveydenhuoltoalan ammattilaiseksi”-työpajamalli
(2023)
Tutkimuksellisena kehittämistyönä toteutettu opinnäytetyö oli osa Hyvinvoiva Terveydenhuolto-hanketta, jonka rahoittaja on Euroopan sosiaalirahasto ja Sosiaali- ja terveysministeriö. Kehittämistyö toteutettiin toimintatutkimusta ...
Fyysisen aktivoinnin ja ohjauksen laatutekijät etäkuntoutuksessa : Kelan Tules-etäkuntoutuskurssin yhteiskehittäminen
(2024)
Kuntoutuksen mahdollistaminen etäkuntoutuksen kautta edellyttää palvelun sisällön laatutekijöiden määrittelyä, jotta tuotettava palvelu on yhdenvertaista, vaikuttavaa ja tukee palvelun tilaajan sekä asiakkaiden tarpeita ...
Yläkouluikäisten nuorten harrastamiseen vaikuttavat tekijät Harrastamisen Suomen mallin toiminnassa Kotkassa
(2025)
Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää millaiset sisäiset ja ulkoiset tekijät vaikuttavat yläkouluikäisten (12–16-vuotiaiden) kotkalaisten nuorten harrastamiseen, millaista harrastustoimintaa nuoret toivoivat Kotkassa ...
Erityistä tukea tarvitsevien nuorten aikuisten kokemuksia elintapaohjauksesta ja liikuntaneuvonnasta
(2025)
Terveellisempiin elintapoihin ja ennaltaehkäiseviin palveluihin panostamalla voidaan ennaltaehkäistä terveyshaasteita ja kaventaa hyvinvointi- ja terveyseroja. Palveluiden suunnittelussa ja kehittämisessä on olennaista ...
Uimaopettaja koulutuksen kehittämissuunnitelma : oppilaan toimintakyvyn ja osallisuuden tukeminen koulun uimaopetuksessa : uimaopettajakoulutuksen käyttäjälähtöinen kehittäminen
(2025)
Tutkimuksellisen kehittämistyön tavoitteena oli kehittää uimaopettajakoulutusta vastaamaan heterogeenisten koulun uimaopetusryhmien tarpeisiin ja lisätä näin yhdenvertaisuutta koululiikuntaan osallistumisessa oppilaan ...