Yhteisöllisyys Messinpajan Päivätoiminnassa : seitsemän nuoren kokemuksia

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvailla sitä, millaisena tamperelaiset nuoret kokivat yhteisöllisyyden Tampereen NMKY:N Messinpajan pajajakson aikana. Tutkimukseen osallistui seitsemän nuorta. Nuoret olivat osallistuneet pajajaksolle vuosien 2009 ja 2019 välisenä aikana. Nuoret viettivät pajalla keskimäärin vuoden. Opinnäytetyö oli laadullinen tutkimus ja aineistonkeruumenetelmänä käytettiin puolistrukturoitua teemahaastattelua.

Yhteisöllisyyden ilmenemistä tarkasteltiin tässä työssä neljän yhteisöllisyyden kantavan teeman avulla. Näitä olivat yhteenkuuluvuuden tunne, yhdessä oleminen ja tekeminen, yhteiset toimintatavat sekä henkilökohtaisesti merkitykselliset suhteet. Yhteenkuuluvuuden kokemus oli kaikille haastatelluille tärkeää ja yhteenkuuluvuuden kokemus syntyi pääosin yhdessä tekemisestä. Ryhmän toimintatavat määriteltiin yhdessä ja kaikkien koettiin sitoutuvan niihin. Pajajaksolla koettiin olevan monia myönteisiä ja voimaannuttavia tekijöitä kuten yhteinen toiminta pajalla ja pajan ulkopuolella. Ystävyyssuhteita syntyi ja myös suhde henkilökuntaan koettiin merkityksellisenä.

Saatujen tulosten perusteella nuorilla oli yllättävän samankaltaisia kokemuksia Messinpajan yhteisöllisyydestä ja kokemukset olivat voittopuoleisesti myönteisiä. Haastatteluaineistossa Messinpajan toiminta näyttäytyy vahvasti yhteisöllisenä, kuntouttavana ja nuoren sosiaalisia taitoja vahvistavana. Voidaan jopa ajatella, että toiminnalla on syrjäytymistä ehkäiseviä vaikutuksia. Tutkimustulosten mukaan Messinpajan toiminta vaikuttaa yhteisöllisesti katso-en niin tasokkaalta, että kehitysehdotuksia ei nouse esiin. Myös nuoret kommentoivat asiaa samoin. Sen sijaan voidaan pohtia, voitaisiinko tämänkaltaista toimintaa tarjota nuorille enemmän. Tämä vastaisi myös lisääntyneeseen huoleen nuorten syrjäytymisuhasta.

The purpose of this bachelor’s thesis was to describe the social relation in the day activity of Messinpaja in Tampere. The social relation was studied by four themes, which are belonging, doing things together, shared policies and meaningful relationships. The study was qualitative in nature and the data were collected through semi-structured thematic interviews of seven young people in the fall 2019. The data were analyzed by means of qualitative content analysis.

The results reveal that all the respondents considered the social relation very important. They all agreed that an important aspect of social relation was doing things together. The group of Messinpaja determined its policies together and everyone followed them. The results also indicated that there were many positive and empowering aspects in the community and social relation of Messinpaja day activity.

Overall, the study suggested that the majority of experiences described by the respondents were very positive and surprisingly homogeneous. The activity of Messinpaja was seen so communal and socially strengthening, that it raises the question about increasing alike social services to prevent the young from social exclusion.