Nuorten matkustusmotiivit : Opiskelijoiden motiivit osallistua Suomi-Amerikka Yhdistysten Liiton Work & Travel -ohjlemaan

Abstract

Tässä opinnäytetyössä tutkitaan nuorten matkustusmotiiveja ja kartoitetaan, mitkä ovat opiskelijoiden motiivit osallistua Suomi Amerikka Yhdistysten liiton Work & Travel -kesätyöohjelmaan. Työssä tutkitaan kahta eri ryhmää ja selvitetään, löytyykö näiden ryhmien matkustusmotiiveissa eroavaisuuksia. Opinnäytetyön toimeksiantajana on toiminut Suomi-Amerikka Yhdistysten Liitto, SAYL. Tutkimuksen teoreettisena viitekehyksenä käytetään neljää motivaatio- tai matkustusmotivaatioteoriaa: Maslow’n tarvehierarkia (1954), Cromptonin 9 motivaationtekijää (1979), Iso-Aholan matkailumotivaatiokaavio (1982) sekä McIntosh ja Goeldner nelinportainen luokitus (1988). Työssä käytetään laadullista tutkimusmenetelmää. Tulokset perustuvat kymmeneen haastatteluun, jotka tehtiin talvella 2011. Tutkimusryhmämme koostuu kahdesta ryhmästä: SAYL:n kesätyöohjelmaan kesällä 2010 osallistuneista opiskelijoista ja kesän 2011 ohjelmaan hakeneista opiskelijoista. Tuloksista selvisi, että opiskelijoiden tärkeimmät motivaatiotekijät osallistua Suomi-Amerikka Yhdistysten liiton Work & Travel -ohjelmaan olivat pako arjesta ja omasta kotiympäristöstä, sosiaalinen kanssakäyminen, itsensä kehittäminen sekä erilaisuuden tavoittelu.

Syftet med detta examensarbete är att undersöka ungdomars resemotiv samt att kartlägga orsakerna varför studerande deltar i Suomi-Amerikka Yhdistysten Liitto:s (SAYL) Work & Travel -sommarjobbsprogram. I studien undersöks två olika grupper och det utreds om det finns skillnader mellan dessa gruppers resemotiv. Suomi-Amerikka Yhdistysten Liitto har fungerat som uppdragsgivare för detta arbete. Arbetets teoretiska referensram tar upp fyra olika motivations- eller resemotivationsteorier: Maslow’s behovshierarki (1954), Cromptons 9 motivationsfaktorer (1979), Iso-Aholas resemotivationsdiagram (1982) samt McIntosh och Goeldner’s klassificering (1988). Som metod används den kvalitativa forskningsmetoden. Resultaten bygger på tio intervjuer som gjordes under vintern 2011. Vår forskningsgrupp består av två olika grupper: studerande som deltagit i SAYL:s sommarjobbprogram under sommaren 2010, samt studeranden som sökt sig till programmet sommaren 2011. Resultaten visade att de viktigaste motivationsfaktorerna för studerande att delta i SAYL:s Work & Travel -program är: flykt från vardagen samt sin egen hemmiljö, socialt umgänge, självutveckling samt strävan efter något annorlunda.

The purpose of this bachelor’s thesis is to examine young people's travel motives, and to identify the reasons why students participate in the Summer Work & Travel - program organized by The League of Finnish American Societies (SAYL). The study examines two different groups and investigates whether there are differences between these groups' travel motives. The League of Finnish American Societies (SAYL) has acted as a client for this thesis. The theoretical framework of this thesis identifies four different motivation- or travel motivation theories: Maslow's Hierarchy of Needs (1954), Crompton’s 9 motivators (1979), Iso-Ahola’s travel motivation chart (1982) and McIntosh and Goeldner's classification (1988). The method used is the qualitative research method. The results are based on ten interviews carried out during the winter of 2011. The research group consisted of two different groups: students who participated in SAYL’s program in the summer of 2010, and students who have applied to participate in the program in summer of 2011. The results showed that the main motivational factors for students to participate in SAYL’s Work & Travel -program are: to escape from everyday life and their own home environment, social interaction, self-development and striving for something different.