Vertaisarviointilomakkeen kehittäminen ultraääniohjattuihin näytteenottoihin : vertaisarviointilomake röntgenhoitajille

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena on kehittää röntgenhoitajien ammatillista osaamista ja parantaa turvallisuutta sekä laatua potilashoidossa. Opinnäytetyön aiheena on kuvata arviointikriteerit, joita vertaisarviointilomaketta käytettäessä arvioidaan. Tämä opinnäytetyö keskittyy ainoastaan ultraääniohjattuihin näytteenottoihin. Opinnäytetyömme on toiminnallinen ja sen tuotos on vertaisarviointilomake röntgenhoitajille ultraääniohjattuihin näytteenottoihin.

Yleisin ohjausmenetelmä näytteenotoissa on ultraäänikuvaus. Näytteenotto on invasiivinen toimenpide, jossa aseptiikka korostuu. Näytteenotto sisältää monia eri työvaiheita, jotka röntgenhoitajan tulee hallita avustavana hoitajana. Vertaisarviointi on arviointimenetelmä, joka oikein käytettynä parantaa potilasturvallisuutta, hoidon laatua sekä varmistaa röntgenhoitajan osaamista.

Työn aineisto on kerätty kirjallisuudesta, käytännön työtä seuraamalla sekä konsultoimalla ammattilaisia. Kliinisessä radiografiassa vertaisarvioinnin hyödyntämisestä ei ole tällä hetkellä raportoitua tietoa.

Opinnäytetyön tuloksena on vertaisarviointilomake, jota kukin työyhteisö voi kehittää ja soveltaa itselleen sopivaksi. Vertaisarviointilomakkeessa on kuvattu ultraääniohjatun näytteenoton eri työvaiheita.

The purpose of our thesis is to improve radiographers professional skills, safety and quality in patient safety. Our objective is to describe the evaluation criteria which can be evaluated using the peer review form. This thesis focuses solely on ultrasound-guided biopsies. Our thesis is functional and its output is a peer review form for radiographers for ultrasound-guided biopsies.

The most used guidance method in biopsies is ultrasound. Biopsy is an invasive procedure where the protection against infections is emphasized. Biopsy as a procedure includes many different steps which should be govern as an assistant radiographer. Peer review is an evaluation method which used right improves patient safety, quality of care and ensures radiographer’s competence.

The material of our thesis is collected from literature, following practical job and consulting professionals. Currently there are no reported data exploiting peer review in clinical radiology.

The output of our thesis is a peer review form which can be developed and adapt by each work community. The different steps of ultrasound-guided biopsies are described in the peer review form.