Tunne musiikki! : Tunnekasvatusta musiikin avulla
Viljaranta, Karita; Ala-Hiiro, Katja (2020)
Viljaranta, Karita
Ala-Hiiro, Katja
2020
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2020052915084
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2020052915084
Tiivistelmä
Opinnäytetyömme tarkoituksena oli tuottaa innostava ja ymmärrystä lisäävä väline musiikin käyttämisestä tunnekasvatuksessa. Tavoitteena oli tuottaa satuopas, joka antaa tietoa ja vinkkejä, miten musiikkia voi hyödyntää tunnekasvatuksen tukena. Toimeksiantajanamme tässä opinnäytetyössä toimi Tää on se mun paikka -hanke.
Satuoppaassa käsittelimme lapsen päiväkotipäivän aikana kokemia tunteita sekä otimme huomioon kokopäiväpedagogiikan. Tarkoituksenamme oli näyttää, että tunnekasvatusta musiikin avulla voi toteuttaa kaikissa tilanteissa. Tavoitteenamme oli, että opas on helposti käytettävissä, ja päädyimmekin tekemään satuoppaan kirjan muodossa, jota voi lukea myös yhdessä lapsen kanssa kuvakirjan tapaan.
Opinnäytetyön teoriapohja muodostui tunnekasvatuksesta, musiikkikasvatuksesta, Ruler-mallista sekä kokopäiväpedagogiikasta. Näiden lisäksi teoriassa perehdyttiin tunteiden käsittelemiseen musiikin avulla, varhaisiän musiikkikasvatuksen menetelmiin sekä lapsen osallisuuteen.
Satuoppaassa käsittelimme lapsen päiväkotipäivän aikana kokemia tunteita sekä otimme huomioon kokopäiväpedagogiikan. Tarkoituksenamme oli näyttää, että tunnekasvatusta musiikin avulla voi toteuttaa kaikissa tilanteissa. Tavoitteenamme oli, että opas on helposti käytettävissä, ja päädyimmekin tekemään satuoppaan kirjan muodossa, jota voi lukea myös yhdessä lapsen kanssa kuvakirjan tapaan.
Opinnäytetyön teoriapohja muodostui tunnekasvatuksesta, musiikkikasvatuksesta, Ruler-mallista sekä kokopäiväpedagogiikasta. Näiden lisäksi teoriassa perehdyttiin tunteiden käsittelemiseen musiikin avulla, varhaisiän musiikkikasvatuksen menetelmiin sekä lapsen osallisuuteen.
