Analysointityökalu yritysten kartoittamiseksi

Abstract

Opinnäytetyön aiheena on analysointityökalu yritysten kartoittamiseksi. Toimeksiantajana toimii Hämeen ammattikorkeakoulussa toimiva BusinessPoint, joka tarjoaa opiskelijoiden tekemiä yrityskehityspalveluita. Työn tavoitteena oli tutkia, kuinka analysoidaan yrityksen toimintoja, taloutta sekä sen kehitystä. Näiden tietojen pohjalta on rakennettu Excel-pohjainen analysointityökalu liiketalouden opetuksen sekä BusinessPointin käyttöön.

Työn teoreettinen viitekehys on rakennettu pääasiassa kirjallisten lähteiden avulla, koska materiaalia oli hyvin saatavilla ja se oli luotettavaa. Internet-lähteitä on käytetty, mutta vain luotettavien tahojen ylläpitämiä sivustoja. Lähteenä on myös käytetty alan lehteä, pro gradua sekä Finnveran asiantuntijan luentomateriaalia. Teoriaosuuden tavoitteena on antaa tarvittavat taustatiedot työkalun käyttöä varten.

Tutkimusmenetelmänä käytettiin tutkimuksellista kehittämistyötä ja tutkimussuuntana oli laadullinen eli kvalitatiivinen tutkimus. Analysointityökalu on testattu laskenta-alan erikoistumisopiskelijoilla ja heiltä on saatu täytetty palautelomake. Palautelomakkeessa arvioitiin työkalun käytettävyyttä, hyödyllisyyttä sekä ulkomuotoa.

Tutkimustuloksena syntyi analysointityökalu yritysten kartoittamiseksi. Erikoistumisopiskelijoiden käyttäjäkokemuksissa nousi esille työkalun helppokäyttöisyys, toimivuus sekä tulosten informatiivisuus. Myös ajan säästö analysoinnissa ja työkalun ulkonäkö sai positiivista palautetta.

Jatkotoimenpiteissä tulee selviämään kuinka yrittäjät hyötyivät analysointityökalusta. Tarpeen mukaan työkalua voidaan kehittää tulevaisuudessa.

The subject of this thesis is the analytical tool to identify companies. The thesis was commissioned by the BusinessPoint of HAMK University of Applied Sciences, which provides business development services made by students. The aim was to explore how to analyze the company's operations, finances, and its development. These data have been built on the basis of an Excel-based analysis tool for teaching of business administration and business use of BusinessPoint.

The theoretical frame is constructed primarily of written sources, due to the good reliability and availability of the material. Internet sources have been used, but only sites that can be regarded as trustworthy. The trade journals, a thesis and Finnvera’s specialist lecture material have also been used as sources. The theory part of thesis aims to provide the necessary background information for the use of the tool.

The research method used in research development was qualitative. The analysis tool has been tested among the specialization students in accountancy and they filled in a feedback form. Feedback questionnaires evaluated the usability, utility and appearance of the tool.

The research led to the creation of an analysis tool to identify companies. Specialization students’ user experiences appreciated the tool’s ease of use, functionality, and informativeness of results. Also saving in time in the analysis process as well as the appearance of the tool received positive feedback.

The subsequent measures will deal with how entrepreneurs benefited from the analysis tool. If necessary, the tool can be developed in the future.