Nuorten työikäisten mielenterveyden edistäminen terveysneuvonnassa : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, millaisia keinoja terveydenhuollolla on 18–34-vuotiaiden nuorten työikäisten mielenterveyden edistämiseen terveysneuvonnan yhteydessä ja millaisia haasteita siihen voi mahdollisesti liittyä. Aihetta lähestyttiin terveyden edistämisen näkökulmasta. Tavoitteena oli, että työn toimeksiantaja voisi hyödyntää työtä opetusmateriaalina sosiaali- ja terveysalan koulutuksessa. Työn teoreettinen viitekehys koostui mielenterveydestä ja sen edistämisestä, terveysneuvonnasta sekä nuorten työikäisten mielenterveydestä. Työssä käsiteltiin perusterveydenhuollossa ja työterveyshuollossa tapahtuvaa terveysneuvontaa.

Tutkimus toteutettiin kuvailevan kirjallisuuskatsauksen keinoin. Kirjallisuuskatsaukseen valittiin seitsemän tutkimusta, joista yksi oli englanninkielinen ja loput suomenkielisiä. Analyysimenetelmänä käytettiin induktiivista sisällönanalyysiä.

Tutkimus osoitti, että mielenterveyden edistämiseen toimivia keinoja ovat luottamuksellisen asiakassuhteen luominen, asiakkaan kokonaistilanteen kartoittaminen, neuvonta, yksilön hyvinvoinnin edistäminen, henkilöstöön liittyvät tekijät, resurssit sekä yhteistyösuhteen luominen työpaikkaan. Mielenterveyden edistämisen haasteena taas nähtiin ajankäyttöön, vuorovaikutukseen, asiakkaaseen, henkilöstöön ja palveluihin liittyvät ongelmat.

Johtopäätöksenä voitiin todeta, että hyväksi havaittuja keinoja mielenterveyden edistämiseksi on olemassa, mutta niiden käyttäminen käytännön työssä on vaihtelevaa. Hoitohenkilöstön osaamisen taso vaihtelee, ja tästä syystä koulutusta niin mielenterveyden edistämisen taitojen kuin asenteidenkin suhteen kaivataan. Mielenterveyttä edistävien menetelmien hallinta ja moniammatillisten verkostojen tuntemus auttavat hoitotyön ammattilaista antamaan terveysneuvontaa niin, että mielenterveyttä edistävä näkökulma toteutuu.