Haku

Examensarbetet fokuserar på socionomens roll och delaktighetsfrämjande arbetssätt inom småbarnspedagogiken, särskilt när det gäller flykting- och invandrarbarn. Syftet med studien är att undersöka hur socionomer kan främja ...

Syftet med detta lärdomsprov är att öka kunskap om socionomens kompetenser inom småbarnspedagogiken, i och med att socionomens yrkesroll har förändrats efter den nya lagändringen i Lag om småbarnspedagogik 13.7.2018/540. ...

Detta lärdomsprov är en kvalitativ kartläggande litteraturöversikt om lärmiljöns betydelse för barns utveckling och lärande. Lärmiljön som barn tar del av är en viktig faktor och hur lärmiljöer är formade kan påverka hur ...

Den nya lagen om småbarnspedagogik som trädde i kraft år 2018 ger socionomer som utexaminerats efter hösten 2023 en helt ny arbetsbeskrivning inom småbarnspedagogiken. Forskning kring denna finns inte ännu att tillgå. Vårt ...

Syftet med detta examensarbete är att kartlägga vilka faktorer främjar till en pedagogik med hög kvalitet inom småbarnspedagogiken. I arbetet har jag undersökt artiklar som har mätt kvaliteten inom småbarnspedagogiken. I ...

Detta lärdomsprov är en allmän litteraturstudie. Syftet är att öka kunskapen om hur man formar en lämplig lärmiljö på daghemmet och hur man får barnet delaktigt i processen. Fokuset på arbetet ligger på barn i 3–5 årsåldern. ...

Det finns ett stort behov av att utveckla tjänster för barn och familjer för att förstärka förutsättningarna för tidigt stöd för barn. Inom småbarnspedagogiken bör man ta hänsyn till alla barns individuella behov, ...

Detta verksamhetsinriktade examensarbetes syfte är att utveckla ett arbetsverktyg, en affisch, för pedagoger inom småbarnspedagogiken. Med pedagoger menas de professionella som arbetar inom småbarnspedagogiken med olika ...

Syftet med detta arbete är att öka kunskap och förståelse kring hur pedagoger kan stödja vänskapsrelationer samt främja delaktigheten inom småbarnspedagogiken. Frågeställningen för lärdomsprovet är: ”Hur kan pedagoger ...

Detta lärdomsprov är ett beställningsarbete av Helsingfors stad som behandlar samarbetet mellan pedagogerna mot en enhetlig lärostig för barnet genom stadierna, det vill säga småbarnspedagogiken, förskolan och skolan. ...