Haku
Viitteet 481-490 / 494
Hur digitala verktyg påverkar barn med autism : en allmän litteraturstudie
(2024)
Digitala verktyg har blivit allt vanligare och är något som måste lära sig att använda, även inom småbarnspedagogiken. Därmed är användningen av digitala verktyg ett aktuellt tema inom småbarnspedagogiken. Syftet för detta ...
Sociala berättelser som stöd för barn med Aspergers syndrom : En litteraturstudie
(Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola, 2012)
Sociala berättelser är en visuell stödform och består av en kort skriven berättelse, som är utvecklad för att lära barn med störningar inom autismspektrumet sociala förmågor genom att förstärka förståelsen av sociala ...
Kvalitetshantering och utvecklande utvärdering inom småbarnspedagogiken : en modell för Esbo svenska bildningstjänster
(2024)
Det här verksamhetsinriktade arbetet är utfört i samarbete med Esbo svenska bildningstjänster (Svebi). Syftet med arbetet är att utveckla en kvalitetshanteringsmodell för den svenskspråkiga småbarnspedagogiken i Esbo, och ...
Att förebygga och hantera utmattningsproblematik bland unga- En handbok för professionella som arbetar i digitala forum : Verksamhetsinriktad studie
(2024)
Utbrändhet bland unga är ett aktuellt tema i dagens samhälle. Många unga upplever sig utmattade i koppling till skola, sociala medier och globala fenomen, som till exempel konsekvenserna av covid 19 pandemin. Syfte med ...
Kamratstödets betydelse för aktivitet och delaktighet hos unga med psykisk ohälsa : scoping review
(2024)
Arbetet fokuserar sig på kamratstöd och utforskar hur kamratstöd påverkar på aktivitet och delaktighet hos unga med psykisk ohälsa. Syftet med detta lärdomsprov är att öka kunskap om kamratstödets betydelse för unga med ...
En inkluderande lärmiljö som främjar delaktighet inom småbarnspedagogiken : en allmän litteraturstudie
(2024)
Detta lärdomsprov handlar om inkluderande lärmiljöer inom småbarnspedagogiken. Syftet med arbetet är att öka kunskap om hur inkluderande lärmiljöer främjar barnens möjlighet till delaktighet, med ett fokus på professionellas ...
Högre YH-socionomens kompetens inom småbarnspedagogiken
(2024)
Studien berör högre YH-socionomens kompetens inom småbarnspedagogiken och hur den kunde utnyttjas. Ett större behov av socionomens specialkompetens för att möta småbarnspedagogikens krav har påvisats. Även ett behov av att ...
Hoitajana omainen - Omaishoitajat arjen kehyksissä
(2024)
Tämän työn tarkoituksena oli Porvoon Kaupungin teettämän kyselyn avoimia kysymyksiä analysoimalla selvittää, miten Itä-Uudenmaan hyvinvointialueen ja alueella toimivien omaishoitajien yhteistyötä voisi parantaa. Kysely ...
Socialhandledning ur ett familjeperspektiv - fördelar och utmaningar
(2024)
I detta arbete studeras socialhandledning ur ett familjeperspektiv, samt dess fördelar och utmaningar. Orsaken till detta är otillräcklig kunskap om socialhandledning samt dess betydelse i arbetet med familjer. Syftet med ...
Hur institutionalisering hos personer med psykisk ohälsa kan motarbetas genom resursförstärkande arbetssätt : litteraturstudie
(2024)
Lärdomsprovet är en allmän litteraturstudie med syfte att redogöra för hur funktionsförmågan av vuxna personer med psykisk ohälsa kan förstärkas genom resursförstärkande arbetssätt för att motarbeta institutionalisering. ...






