Haku
Viitteet 51-60 / 77
Social hållbarhet inom lek
(2022)
Social hållbarhet inom lek har en stor betydelse för barnets utveckling. Pedagogen inom småbarnspedagogik skall stöda barnets alla utvecklingsområden vilka är de kognitiva-, -fysiska-, motoriska-, språkliga-, sociala-, ...
Sars- CoV-2 inverkan på barn och ungas aktivitet: vilka faktorer har Covid- 19 inverkat på?
(2022)
Corona-pandemin som bröt ut i världen i början på 2020 har ändrat på mycket i vårt samhälle. Mer eller mindre stränga restriktioner har införts för att försöka förhindra spridningen av pandemin. På många arbetsplatser ...
Hur påverkar fysisk aktivitet koncentrationen hos barn i lågstadiet (7-12 år)? : en systematisk litteraturstudie
(2022)
Examensarbetet är en systematisk litteraturstudie vars syfte är att undersöka hur fysisk aktivitet påverkar koncentrationen hos barn i lågstadiet (7 till 12 år). Arbetet har två forskningsfrågor: ”Hurdan effekt har fysisk ...
Personalens åsikter kring försöket med den tvååriga förskolan
(2022)
Lärdomsprovet är ett beställningsarbete från Grankulla stad, och ingår i projektet Nordiskt perspektiv. För att arbetet ska bli socialpedagogiskt fokuserar arbetet på sociala färdigheter och delaktighet. Syftet med arbetet ...
Att stöda en familj där det föds ett barn med hjärtfel
(2022)
Detta lärdomsprov är en del av yrkeshögskolan Arcadas projekt “Vi bryr oss om”. Arbetet är en kvalitativ studie byggt delvis på intervjuer. Denna studie handlar om hur vårdaren kan stöda familjen där det föds ett barn med ...
Pandemins påverkan på utsatta familjer : En litteraturstudie inom småbarnspedagogiken
(2022)
I mars 2020 stängdes småbarnspedagogiken ner i Finland och på många håll i värden då Covid 19 utvecklades till en pandemi. Endast vissa barn fick stanna kvar i småbarnspedagogikens verksamhet, medan resten av barnen behövde ...
Stödjande av kompisrelationer för barn i 3-5-årsåldern i småbarnspedagogiken med fokus på den sociala och emotionella utvecklingen
(2023)
Detta lärdomsprov är en allmän litteraturstudie som har som syfte att öka kunskapen om hur professionella inom småbarnspedagogiken kan främja delaktighet och gemenskap i barngruppen. Frågeställningen för lärdomsprovet är: ...
Bete dig som en dam, var som en man! : Genussensitivitet, könsnormer och stereotyper i barnböcker - en litteraturstudiee
(2023)
Småbarnspedagogiken har i dag enligt Grunderna för planen för småbarnspedagogik 2022 en uppgift att arbeta genussensitivt och därmed ge flickor och pojkar samma möjligheter. Syftetmed litteraturstudien är att med hjälp av ...
Stöd och digitala lösningar för främjande av synskadade barns sociala lek: en forskningsöversikt
(2023)
Barn med synnedsättning är en minoritetsgrupp i dagens samhälle. Då man pratar om synnedsättning är det ofta kopplat till äldre personer. Det finns synskadade i alla åldersgrupper, men majoriteten av dem är äldre. En ...
Hantering av utmanande beteenden i skolan: En handbok om metoder och förhållningssätt i konflikthantering
(2023)
Problembeteende är en del av vardagen i skolan. Vissa barn utmanar sin omgivning med sitt störande beteende. Samtidigt som dessa barn utmanar vuxna i sin omgivning så är de även mer beroende av hjälp och förståelse än vad ...









