Nuoret TietoiSEKSI - keskustellen ja toimien seksuaalikasvatuksessa

Abstract

Teimme toiminnallisen opinnäytetyömme nuorten seksuaalikasvatuksesta. Työ on tehty yhteistyössä Tuusulan kunnan nuorisopalveluiden kanssa. Toiminnallinen osuus totetutettiin Tuusulan nuorisotalolla seksuaalikasvatusohjauksina 16–18-vuotiaille tuusulalaisille nuorille. Nimesimme seksuaalikasvatustuokiot TietoiSEKSI-ohjauksiksi. Ohjauskertoja oli kuusi ja ne toteutettiin tammi-helmikuun 2012 aikana. Tuusulan kunnan nuorisovaltuusto oli tehnyt toiveen seksuaalikasvatuksen kehittämisestä jättämällä ”Kortsut kouraan” -aloitteen Tuusulan kunnanvaltuustolle vuonna 2008.

Olimme alustavasti suunnitelleet ohjausten sisällön ja teemat, mutta täydensimme niitä nuorten kiinnostusten mukaisesti. Jaoimme ensimmäisellä kerralla nuorille kyselylomakkeen, jonka avulla kartoitimme heidän mielenkiinnonkohteitaan. Ohjauksissa käsittelimme esimerkiksi ehkäisyä, ulkonäkö- ja suorituspaineita, turvataitoja ja nautintoa. Teimme nuorisotalolle Sexiboxin, johon kaikilla nuorisotalon kävijöillä oli mahdollisuus jättää kysymyksiä koskien seksuaalisuutta tai ihmissuhteita. Halusimme tarjota koko nuorisotalon kävijäkunnalle matalan kynnyksen seksuaalineuvontaa.

Tavoitteenamme oli lisätä nuorten tietoisuutta seksuaalisuudesta keskustelun ja toiminnallisten menetelmien avulla. Halusimme luoda ohjauksiin avoimen ja keskustelevan ilmanpiirin, jossa kaikki tunteet ja kysymykset ovat sallittuja. Muita tavoitteita olivat ennakkoluulottomien asenteiden välittäminen ja positiivisen kehonkuvan vahvistaminen. Päätavoitteiden toteutumista mittasimme nuorille suunnattujen alku- ja loppukyselyiden sekä palautelomakkeen avulla. Arviointimenetelminä olivat myös toiminnallinen tai suullinen palaute joka ohjauskerran jälkeen sekä oma havainnointimme.

Ohjauksissa onnistuimme herättämään keskustelua erilaisista seksuaalisuuden teemoista. Palautelomakkeesta saatujen vastausten perusteella suurin osa nuorista koki saaneensa uutta tietoa seksuaalisuudesta. Keskusteluilmapiiri koettiin rennoksi ja mukavaksi. Meidän näkökulmastamme ohjaukset onnistuivat hyvin ja saimme positiivista palautetta niin nuorilta kuin työelämän yhteistyökumppanilta. Oma ohjaajuutemme kehittyi toiminnan aikana ja yhteistyömme toimi sujuvasti.

Youth aware of sexuality - using conversation and functional methods

Our thesis is about sex education among the youth. We co-operated with the Youth Services of the municipality of Tuusula. The functional part of the thesis was carried out at Tuusula’s youth center. The sexual education tutorials were directed at teens between the ages of 16 and 18 from the local area. We named our project TietoiSEKSI. There were six tutorials all together and they were executed during January and February in the year 2012. The Youth Council of Tuusula requested more sex education for the youths in the area by making a “Carry a Condom” –motion at the municipal council in the year 2008.

Originally we had planned the contents and themes of the tutorials, but we also added to them according to the interests of the participants. By handing out a questionnaire at the first tutorial we were able to map out those interests. We dealt with subjects such as contraceptives, appearance and performance pressures, safety issues and pleasure. We made a “Sexbox” to be left at the youth center, where all the visitors of the center could have left questions regarding sexuality and relationships. We wanted to offer sexual counselling with a low-threshold to all who visited the centre.

Our goal was to increase sexual awareness among youths using conversation and functional methods. We wanted to create an open and conversational atmosphere where questions and different feelings were welcome. We also wanted to correct preconceived notions concerning the subject and help the participants towards a healthier body image. By handing out questionnaires on the first and last tutorial we could determine if the goals were met. The participants were also able to give verbal and functional feedback at the end of each tutorial, which helped us to asses if we had achieved our goals. We also used our own observations.

With the tutorials we were able to spark up conversations about the different themes of sexuality. From the answers of the final feedback form we could conclude that the participants felt that they received new information about sexuality. The atmosphere altogether was described as relaxed and comfortable. Although we came across some hardships along the way, we feel that the tutorials were a success. We progressed as tutors and worked well together as a team.