ADHD SOPEUTUMISVALMENNUKSEN HYÖDYNNETTÄVYYS JA ONNISTUMINEN SATAKUNNAN KESKUSSAIRAALASSA

Abstract

Satakunnan keskussairaalassa järjestettiin v. 2010 ensimmäistä kertaa ADHD sopeutumisvalmennus, jossa oli ryhmäjakona ADHD-lapset, heidän vanhempansa ja sisarukset kukin omassa ryhmässään. Opinnäytetyön aiheena oli selvittää v. 2010 Satakunnan keskussairaalassa järjestettyyn ADHD sopeutumisvalmennukseen osallistuvan ohjausta opiskelemaan tulleen henkilön kokemuksia saamastaan opetuksesta ja ohjauksesta. Lisäksi selvitettiin oliko Suomen muissa sairaanhoitopiireissä käytössä samanlaista ryhmäjakoa sopeutumisvalmennuksissa ja niiden mahdolliset sisällöt.

Opinnäytetyön teoriaosuus käsittelee ADHD:tä, sen syitä, oireita, diagnosointia ja hoitoa. Työssä käsiteltiin myös ADHD:n mukanaan tuomia haasteita perheiden elämään. Aineisto kerättiin haastattelemalla sopeutumisvalmennusta opiskelemaan tullutta ulkopaikkakuntalaista henkilöä. Haastattelut painottuivat selvittämään miten hänet otettiin vastaan työyhteisöön, oliko hän saanut tarvittavat välineet toteuttaa valmennusta itsenäisesti ja miten hän koki sopeutumisvalmennuksen onnistumisen. Lisäksi selvitettiin oliko hänellä muutosehdotuksia valmennukseen. Muiden sairaanhoitopiirien kyselyt tapahtuivat kirjeitse ja sähköpostitse.

Tuloksista ilmeni, että valmennuksen opiskelija oli saanut tarvittavat tiedot itsenäiseen toimintaan. Hänet oli heti otettu hyvin mukaan työyhteisöön ja häntä oli pidetty ajan tasalla asioista. Hän oli tyytyväinen valmennuksen sisältöön. Haastateltava toivoi enemmän yhteistyötä ohjaajien kesken, jotta kaikkiin valmennusryhmiin saataisiin samanlaiset sisällöt valmennustapaamisiin. Aikatauluongelmia ei päässyt syntymään, koska kaikki aikataulutettiin jo varhaisessa vaiheessa. Haastateltava toivoi lisää tunteja ohjaajien tapaamisiin. Muissa sairaanhoitopiireissä ei ollut käytössä vastaavalla ryhmäjaolla olevia sopeutumisvalmennuksia.

Tämä opinnäytetyö on case-tutkimus, jossa kuvataan yhden sopeutumisvalmennuskurssin ohjausta opiskelleen henkilön kokemuksia eikä työn tulokset siksi ole yleistettävissä.

In Satakunta central hospital for first time in 2010 were held adaptation training for ADHD families. Groups were divided in three, ADHD children, their parents and their siblings. An outsider took part in adaptation training in purpose of learning how to organize training and I was supposed to find out in my thesis her opinions about the training and how she was thought in Satakunta central hospital in 2010. Also I was supposed to find out if similar training were held in other hospital districts and those contents.

In this thesis there are things about ADHD, it´s reasons, symptoms, diagnostics and treatment. I also dealt with challenges in ADHD families lives. Material was collected by interviewing the person who came to learn how to organize the training. Interviews focused on how she was welcomed to workplace, was she given necessary tool to organize the training independently and how she experienced the success of the training. Also there were aim to find out if she had any amendment for the training. The questions for other hospital districts took place by mail and e-mail.

In results occurred that training student had received necessary information for independent action. She was immediately taken very well to the workplace and she was kept updated. She was pleased in the trainings contents. She hoped for the future more cooperation among the counselors, so that there will be similar contents in the training groups. There weren’t any schedule problems because everything was scheduled in the very beginning. The interviewee hoped more hours for counselors meetings. In other hospital districts there weren’t in use similar grouping in adaptation trainings.

This thesis is a case study and the due to that the results are not to be generalized. There was only one interviewee who studied how to organize the training and the results are only her opinions.