KoulutusalaHaaga-Helia ammattikorkeakouluLiikunta-ala
Viitteet 721-740 / 1455
-
Mielekästä, liikunnallisesti rikasta elämää. : Liikuntaopas lastenreumaa sairastaville
(Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, 2018)Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli edistää ja kehittää lastenreumaa sairastavien liikunnallisuutta ja liikunnan harrastamista. Työ on osa Suomen Reumaliiton ”Mielekästä, liikunnallisesti rikasta elämää” - liikunnan ... -
Mies, miksi et käy ryhmäliikuntatunneilla? Selvitys ELIXIA Länsiväylän miesasiakkaiden ryhmäliikunta-aktiivisuudesta sekä asenteista ryhmäliikuntaa kohtaan.
(Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, 2015)Tässä opinnäytetyössä perehdytään ELIXIA Länsiväylän aktiivisten miesasiakkaiden liikuntakäyttäytymiseen. Opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää miesten ryhmäliikuntatottumuksia ja sitä, miksi kohderyhmänä olevat miehet ... -
Mikkelin kaupungin ulkokuntosalien kehittämissuunnitelma
(2022)Mikkelissä keväällä 2020 tehdyn kuntalaiskyselyn perusteella mikkeliläisten ensisijainen liikuntapaikkatoive oli ulkokuntosali. Tämän kehittämistyön tavoitteena oli selvittää kuntalaisten toiveet ulkokuntosalin sijainnista ... -
Mikset siä liiku? : Kouvolan seudun ammattiopiston henkilökunnan liikuntaharrastuneisuus ja liikuntamotivaatioon vaikuttavia tekijöitä
(HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu, 2009)Kouvolan seudun ammattiopistossa työskentelee noin 200 henkilöä seitsemässä (7) eri toimipisteessä. Työntekijät jakautuvat kolmeen henkilöstöryhmään: Hallinto, opetus ja muu henkilökunta. Jokaisessa työtehtävässä vaaditaan ... -
Miksi liikunnanohjaajaksi? Hakijoiden uravalintamotiivit
(HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu, 2012)Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää Haaga-Helia ammattikorkeakouluun liikunnanohjaajiksi hakeneiden uravalintamotiiveja eli sitä, mikä saa ihmisen hakeutumaan liikunta-alan koulutukseen Haaga-Helia ammattikorkeakouluun. ... -
Mikä motivoi nuorta huippu-urheiluun? : kyselytutkimus Euroopan nuorten olympiafestivaaleilla 2009
(HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu, 2011)Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, saavatko nuoret urheilijat urheilusta iloa, ovatko he tyytyväisiä urheilun ja harjoittelun osa-alueisiin, minne he tähtäävät tulevaisuudessa ja mikä on heille tärkeintä urheilussa. ... -
Mikä SuomiMiestä liikuttaa?
(HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu, 2013)Valtakunnallisen KKI -ohjelman tavoitteena on tukea terveytensä kannalta liian vähän liikkuvia. KKI –ohjelman hankkeet liikuttavat vuosittain tuhansia suomalaisia. Myös Wellamo-opiston SuomiMies –liikuntaryhmät olivat ... -
Minisulkiksen kehittämistyö
(HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu, 2013)Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää minisulkistoimintaa. Tarkoituksena oli kartoittaa sulkapalloseurojen valmentajien ajatuksia ja mielipiteitä nykytilanteesta. Saatuja kehitysideoita työstettiin Sulkapalloliiton ... -
Minä valmentajana (eng. Me as a coach) - education material for the Finnish Cheerleading Federation
(2020)As the sport is growing fast, coaching careers of cheerleading coaches are getting longer and the possibility of coaching cheerleading as one’s profession has become possible, the need for this education was urgent. Before ... -
Minäpystyvyys liikunnassa MS-tautia sairastavilla
(2019)Opinnäytetyön tarkoitus oli toteuttaa tutkimus, joka selittäisi ilmiötä koetusta pystyvyydestä liikunnassa MS-tautia sairastavalla. Tutkimus toteutettiin yhteistyössä Maskun neurologisen kuntoutuskeskuksen fysioterapeutin ... -
Miten osallistuisin? Vantaalaisten nuorten harrastuneisuuden ja osallisuuden edistäminen palvelumuotoilun keinoin
(2023)Nuoren harrastaminen ja mielekäs tekeminen on tärkeää, sillä sen avulla voidaan vaikuttaa hyvinvointiin ja osallisuuden tunteeseen. Harrastaminen tukee myös kasvua ja kehitystä sekä antaa suuntaa aikuisuuden valinnoille. ... -
Miten saada aliupseerien kuntotaso ja tehtävän vaatimustaso kohtaa-maan: Identiteetin merkitys motivaatiossa kehittää fyysistä kuntoa
(2019)Puolustusvoimat ottaa käyttöön tehtäväkohtaiset fyysiset toimintakykyvaatimukset, joiden tavoitteena on sekä varmistaa sodanajan tehtävien edellyttämä valmius että motivoida henkilöstöä ottamaan vastuuta oman fyysisen ... -
Miten tavoitteellista urheilua ja koulunkäyntiä yhdiste-tään kansainvälisesti? : Suomen, Ruotsin, Hollannin ja Slovenian kaksoisuramallit
(2020)Opinnäytetyössä kartoitettiin Suomen, Hollannin, Ruotsin ja Slovenian koulu- ja urheilujärjestelmiä, sekä niiden kiinnittymistä toisiinsa ja sitä kautta urheilijoille syntyviä mahdollisuuksia koulunkäynnin ja tavoitteellisen ... -
Miten tulevaisuuden mahdollisuuksistaan jalkapalloilijoina eri tavalla ajattelevat nuoret jalkapalloilijat kokevat harrastuksensa?
(Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, 2016)Tämän tutkimuksen tarkoitus oli selvittää mitä mieltä tulevaisuuden mahdollisuuksistaan eri tavalla ajattelevat Sami Hyypiä Akatemian kehityksen seurantatapahtumiin osallistuneet juniori-jalkapalloilijat kokevat oman ... -
Mitä minä opin? - Geneerisen osaamisen kehittyminen Haaga-Helia ammattikorkeakoulun liikunnan monimuoto-opintojen tapahtumajärjestämisen opintokokonaisuudella
(2023)Tässä opinnäytetyössä tarkastellaan Haaga-Helia ammattikorkeakoulun liikunnan opinto-ohjelman monimuoto-ryhmän tapahtumajärjestämisen opintokokonaisuuden geneerisen oppimisen toteutumista ja kehittymistä opiskelijoiden ... -
Mitä väliä on sillä heitetäänkö vai työnnetäänkö kuulaa? : liikuntaopas Keskuspuiston ammattiopiston valmentavaan koulutukseen
(HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu, 2013)Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä liikunnanopetuksen arvostusta Keskuspuiston ammattiopiston valmentavassa koulutuksessa. Tavoitteena oli luoda yksinkertainen ja käytännönläheinen liikuntaopas opetushenkilöstölle, jota ... -
Monitoring training loads in ice hockey
(HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu, 2014)Historically, the ability of coaches to prescribe training to achieve optimal athletic performance can be attributed to many years of personal experience. A more modern approach is to adopt scientific methods in the ... -
Monninkylän maauimalan perehdytyskansio 2020
(2019)Opinnäytetyö toteutettiin syksyllä 2019 yhteistyössä Askolan kunnan kanssa. Askolan kunnan Monninkylän maauimala on kesäisin erityisesti kuntalaisille mieluinen vapaa-ajan vietto paik-ka. Maauimala on ollut toiminnassa jo ... -
Mosstonin opetusmenetelmien ja alkeisuimakoulun yhdistäminen : työkaluja uusille uimaopettajille
(HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu, 2013)Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kuvata koulutusmateriaalia Suomen Uimaopetus- ja hengenpelastusliitolle (SUH). Kuvatun DVD:n sisältö liitetään osaksi toimeksiantajan uutta uimaopettajien koulutusportaalia. Tarkoituksena ... -
Motivaatio- ja Itsensä johtaminen -moduulien rakentaminen "Skills4Life -Taidot elämään" hankkeelle
(2021)Tämä opinnäytetyö, Motivaatio- ja Itsensä johtaminen -moduulien rakentaminen ”Skills4Life – Taidot elämään” liittyy laajempaan kokonaisuuteen Lapin Urheiluopiston ja Lapin ammattikorkeakoulun välisessä yhteistyössä. Tämän ...



















