Haku

JOPE (johtaja ja opettaja) -tutkimus- ja kehittämishankkeen (2007–2009) tarkoituksena oli selvittää, kuvata ja kehittää johtamistoimintaa ammattikorkeakoulussa. Keskeinen lähtöajatus ja käsite oli johtamistoiminta, jonka ...

Opintojen aikainen työnteko tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden oppia autenttisessa työympäristössä ja luoda kontakteja työelämään jo ennen valmistumista. Kehittämällä työn opinnollistamisen välineitä ja malleja ...

Osa 1: Muuttuva ammatillinen koulutus: Ammatillinen koulutus taitekohdassa / Jari Laukia Kohti osaamisperusteisuutta : ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus / Reija Lepola Osa 2: Uudistuva opettajuus: ...

Ammatilliset opettajakouluttajat kohtaavat työssään työelämän ja ammatillisen koulutuksen muutokset ja niiden vaikutukset opettajan työhön. Opettajankouluttajat ohjaavat opettajaopiskelijoita ja kehittävät ja tutkivat ...

Yhteiskunnan vahva transformaatio, digitalisaatio sekä työelämän murros edellyttävät kaikki polttoaineekseen osaamista. Ne mahdollistuvat tai kaatuvat osaamisella tai sen puutteella. Elämme aikaa, jossa työnteko ja osaaminen ...

Opintojen aikaista työntekoa ei enää voi pitää ongelmana vaan mahdollisuutena. Työn opinnollistamisen työkalujen myötä opiskelijoiden tyytyväisyys opintoihin lisääntyy, kiinnittyminen työelämään paranee ja korkeakoulusta ...

Tämä julkaisu avaa 21 tapaa tehostaa korkeakouluopintoja. Kymmenen ammattikorkeakoulun pedagogia ja kehittäjää tuovat näkyviin konkreettisia toimintatapoja ja pedagogisia ratkaisuja, joilla tutkinto-opiskelua voidaan ...

Tarkastelemme tässä tutkimuksessa jatkuvaa oppimista oppimisen kokonaismallin ja elinikäisen oppimisen sukupolvien kautta. Tutkimme, miten jatkuva oppiminen ymmärretään ja miten sen nähdään toteutuvan oppilaitoskontekstin ...