Vanhus kansalaiskasvattajan tehtävässä : Nuorten ja vanhusten mielekästä elämää edistävä kansalaiskasvatusmalli

Abstract

Toivanen, Aino. Vanhus kansalaiskasvattajantehtävässä. Nuorten ja vanhusten mielekästä elämää edistävä kansalaiskasvatusmalli Opinnäytetyö 73 sivua, 7 liitettä. syksy 2009.

Diakonia-ammattikorkeakoulu, Diak Itä, Pieksämäki. Sosiaalialan koulutusohjelma. Sosionomi (AMK).

Tutkimus kiinnittää huomion vanhuksen näennäisen passiiviseen rooliin nuoren ihmisen elämässä. Opinnäytetyössä selvitettiin millainen on vanhuksen rooli nuorten asenteiden ja arvojen muovaajana ja elämäntaitojen ja valmiuksien kartuttajana? Keskeisenä tutkimusaineistona on tutkijan raportti ”Toisiamme varten”-projektista. Kyse oli Nuorten ja vanhusten yhteistoiminnan kehityshankkeesta asiakaspalvelussa ja vanhusten virkistystoiminnassa. Millaista oppimista nuoret kokivat heissä tapahtuneen osallistumisensa aikana? Millaisina tuloksina toiminta näkyi vanhusten elämässä? Voiko yhteisen ajan tuotoksena syntyä kansalaisena kasvamista?

Kansainväliset tutkimukset eripuolilla maailmaa osoittavat vanhusten kokevan voimaantuvansa ensisijaisesti hyvistä sosiaalisista suhteista. Noiden tutkimusten mukaan mahdollisuus vaikuttaa omaa elämää koskeviin asioihin on vanhuksille elämän laadullinen tekijä. Miten mahdollistaa sitä paremmin Suomen oloissa, erityisesti nykyisessä yhteiskunta- ja taloustilanteessa?

Aiempaa tutkimusta siitä, mitä vanhukselle läsnäoloaan tarjoava nuori ihminen voi vuorovaikutuksesta saada on vasta vähän. Tässä tutkimuksessa yhdistyy laitosympäristössä elävien vanhusten oikeus laadukkaampaan elämään, sekä nuorten aikuisten oikeus kokea itsensä kansalaisena arvokkaaksi. Nuoret toimivat vanhuksen rinnalla omana itsenään, ystävänä samalla tasolla vanhuksen kanssa.

Tutkimus on kvalitatiivinen ja aineistolähtöinen. Vanhusten yhtäaikaista asiakkuus/kasvattaja-asemaa tutkitaan työstämällä Toisiamme varten-projektin raporttitekstiä, tutkijan kokemuksia ja kirjallista lähdemateriaalia. Puhelimitse toteutetussa jälkiseurannassa tavoitettiin kaksikolmannesta ”Toisiamme varten”-projektin osallistujista. Tutkimuksessa vertaillaan ilmiöiden yhtäläisyyksiä ja eroavuuksia. Päättelyn argumentointiin käytetään myös talousnäkökulmaa, peilaten sitä kirjallisen materiaalin ja käytännön työelämätuntemuksen kesken.

Tutkimuksessa tuotettiin malli nuorten ja vanhusten yhteistoiminnalle. Palkkatyötä odottavat 18-25 vuotiaat nuoret toimivat vanhusten virkistystoiminnan mahdollistajana, kohottaen laitoskodissa elävien vanhusten elämän laatua. Nuoret toimivat työhallinnon harjoittelurahalla. Tämä kansalaiskasvatusmalli on kopioitavissa tai sovellettavissa käyttökohteen mukaan. Toivon seurakuntien ottavan mallin käyttöönsä. Toimintaehdotus rakentuu nuorisotyön, sairaalapastorin ja diakonian muodostamalle kolmiolle.

Seurakunnat kaipaavat keinoja tavoittaa nuoria isostoiminnan jälkeen. Jokainen vanhusten hoitoyksikkö on jonkun seurakunnan alueella. Jokaisella paikkakunnalla on nuoria, jotka kaipaavat mielekkyyttä elämään, erityisesti palkkatyön löytymisen viivästyessä. Mielestäni seurakuntatyön rakenne, hienosäädettynä, mahdollistaisi esitetyn toiminnan.

Keskeiset käsitteet: vanhuksen voimavarat, hiljainen tieto ja kansalaiskasvatus.

Toivanen, Aino Elderly People's Mission in Citizen Training Citizen Training for Meaningful Life of Youth and Elderly People 73 p., 7 appendices. Language: Finnish. Pieksämäki, Autumn 2009.

Diaconia University of Applied Sciences. Programme in Social Services. Degree: Bachelor of Social Services

This study discusses the seemingly passive mission of elderly people in the life of young people. What is the role of elderly citizens in shaping the attitudes and values of young people and in enhancing the preparedness for their life and growing up. Main research material was the report of the project colled ”Toisiamme varten”. The project was a cooperation for refreshing and activating elderly people together with the youth. What kind of learning happened youth during participating? What results were there among elderly people? Can joint time result in growing as a citizen?

International studies around the world show that elderly people experience empowerment through social good contacts. According to those studies the elderly people experience their opportunity to influence the matters of their own lives as part of a good life quality. How could we promote this possibility to influence, especially in the present financial situation in the Finnish society?

There are only few ealier studies that discuss the positive effects of interaction. This study connects the right of elderly people to quality living in institution enviroment, and the right of young people to experience as valuable citizen. The youth work with the elderly with their own personality. They work on the same level with the elderly people, as friend for them.

This study is qualitative and it is source baced. The simultaneous customer/training position of the geriatric people appears in the report of Toisiamme varten project own experiences and source material. For follow-up two thirds of the participants of ”Toisiamme varten”-project were reached by phone. This study is realised comparing similarities and differences in phenomena. The arguments of deduction have a financial perspective also. Written and working life practice are made use of. .

This study produced a model, in which young people of ages 18-25 enable the activity for the elderly, promoting their quality of life in the institution. The young people work with practice money. It is paid by labour ministration. The citizen training model can be copied or adapted to one's needs. I hope that congregations could take this model and use it in their work. The proposition builds on the cooperation between youth work, pastor in hospital and workers of diaconia.

The congregations wish for ways to reach youth after confirmation to join congregation activities. All geriatric care units are located at the vicinity of some congregation. In all municipalities there are youth who long for sense for their life, especially if they are looking and waiting for a job for a longer time. Although it would take some adjustments, it would be possible to work this model in congregations.

Keywords: empowerment of elderly people, tacit knowledge and training of citizen.