Siivottavuuden huomioonottaminen luokkatilojen suunnittelussa

Abstract

Luokkatilojen ylläpitokustannukset, joihin siivouskustannuksetkin kuuluvat ja jotka määräytyvät pitkälti suunnittelussa ja rakentamisessa tehtyjen valintojen perusteella, ovat rakennuksen käytönaikaisista kustannuksista suuri menoerä. Tämän takia on tärkeä, että rakenteet ja niiden kulutuspinnat on suunniteltu niin, että ne kestävät rakennuksen käytön ja huollon niille asettamat vaatimukset. On valittava käytön kannalta järkeviä, mutta myös helposti puhdistettavia rakenteita ja materiaaleja, jolloin puhdistukseen käytettävät työtunnit ja siivouskustannukset vähenevät. Rakenteiden ja pintamateriaalien siivottavuus vaikuttaa siivouksen laatuun, millä puolestaan on merkittävä vaikutus sisäilman laatuun.

Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa suunnittelun tueksi erillinen tarkistuslista siivottavuuteen vaikuttavien tekijöiden huomioonottamiseksi luokkatilojen suunnitteluvaiheessa. Siivottavuuden tarkistuslistan tavoitteena on mahdollistaa hyvä ja oikea-aikainen suunnittelutyö uudisrakentamisessa. Tarkistuslistan lähtökohtana olivat siivouspalvelun tuottajan tarpeet.

Aineistoa hankittiin hyödyntäen kirjallisuutta sekä analysoiden luokkatiloihin tehdyn laadunarvioinnin tuloksia. Jo käytössä oleviin luokkatiloihin tehtiin kohdekäyntejä siivottavuuteen vaikuttavien tekijöiden kartoittamiseksi ja kohdekäyntien yhteydessä haastateltiin kyseisiä luokkatiloja siivoavia työntekijöitä.

Luokkatilan siivottavuuteen vaikuttavat muun muassa pintamateriaalivalinnat, erilaiset tekniset rakenneratkaisut, kalusteiden määrä ja sijoittelu, käyttäjän toiminta sekä luokkatilojen sijainti. Osa siivottavuuteen vaikuttavista tekijöistä on otettava huomioon jo tarveselvitys- ja hankesuunnitteluvaiheessa; luokkatilan tulee olla riittävän kokoinen mahdollistaakseen siivottavuuteen vaikuttavien teknisten ratkaisujen toteuttamisen. Valmiissa rakennuksessa olemassa olevat rakenteet kuin tekniikkakin asettavat rajoituksia toteutuksille.

Maintenance costs which include costs of cleaning are a major item of expenditure during the life cycle of a school building. Parts of these costs are determined by choices made in planning. Therefore, it is important to choose materials and structures that withstand the use of the building and are easy to clean. If cleanability is taken into account, the cleaning-hours and costs are reduced. Cleanability of structures and surface materials affect the quality of cleaning which in turn has a significant impact on indoor air-quality.

The aim of this study was to produce a checklist to support the planning of classrooms in order to take into account factors that have an impact on cleanability of the surfaces and structures of a classroom. Cleanability checklist is designed to enable good and timely planning of a new classroom. The checklist was based on the needs of the cleaning service provider.

The data were collected from literature and from the analysis of the results of the quality assessment executed in randomly chosen classrooms. Target visits were made in existing classrooms in order to identify factors that have an impact on cleanability. During the target visits, cleaners who clean the classrooms were interviewed.

Factors that have an impact on cleanability are for example material choices, technical design solutions, the number and placement of furniture and the location of classrooms. Some of the factors that have an impact on cleanability must be taken into account in the early phases of planning; the building must be of sufficient size to allow the implementation of technical solutions. In finished buildings, the existing structures pose restrictions on implementations.