Hyöty ja hauskuus : pelit kulttuuritiedon välittäjänä Iki-Auran aikakeikaus -pelissä

Abstract

Hyöty ja hauskuus ovat oppimispelin haasteita. Tämän tutkielman päämääränä on kartoittaa, millaisia oppimispelejä on ja mitä elementtejä kaupallisista peleistä voisi hyödyntää oppimispelaamisessa. Näitä tuloksia käytän oppimispelin suunnittelussa. Peli kuuluu osana ValoAurinko ry:n Iki-Auran aikakeikaus -projektiin. Sekä itse projekti, sen toteuttavan yrityksen ajatusmaailma että pelin toteutustapa asettavat raamit pelisuunnittelulle. Tutkielma tarkastelee hyvän pelin ominaisuuksia, opetuspelaamisen mahdollisuuksia ja sudenkuoppia, sekä käy läpi kaupallisia peligenrejä, joista voi napata tuoreita ideoita opetuspelaamiseen. Näistä löydetyistä elementeistä kootaan peli, joka vie pelaajan keskiaikaiseen Turkuun. Minikokoinen simulaatio ja tutkimusretki menneeseen kannustaa historian tutkimiseen ja esittelee historiallisia aihealueita interaktiivisesti.

The use and amusement are challenges for educational game. The aim of these thesis is to survey various kinds of edugames and to find out what kind of elements do commercial games have to offer for edugaming. I use these results for design of an edugame. The game is part of a Iki-Auran aikakeikaus -project run by ValoAurinko company. The project itself, the company’s values and the way of execution set frames for game design. I examine features of good games as well as possibilities and traps of edugaming, and search commercial game genres for creative ideas for educational game. These newfound elements are used for designing a game that takes the player to Medieval Turku. Small-sized simulation and expedition to the past is supposed to encourage the player’s history studies and expresses historical subjects interactively.