Liikuntaa pienissä tiloissa : lasten liikunnan kehittäminen Kirjauksen päiväkodissa

Abstract

Laurea-ammattikorkeakoulu Tiivistelmä Laurea Hyvinkää Sosiaali- ja terveysala Sosiaalialan koulutusohjelma

Henttonen Emmi, Mäkinen Anna & Veijanen Miina

Liikuntaa pienissä tiloissa – Lasten liikunnan kehittäminen Kirjauksen päiväkodissa

Vuosi 2012 Sivumäärä 121

Toiminnallinen opinnäytetyömme suuntautui varhaiskasvatukseen. Kehittämiskohteena oli 3 - 5-vuotiaiden lasten liikunta päiväkodin pienissä sisätiloissa. Yhteistyökumppaninamme toimi Riihimäen Kirjauksen päiväkoti. Suunnittelimme ja toteutimme Kirjauksen päiväkotiin menetelmän, jonka tavoitteena oli tuoda kasvattajille uusia mahdollisuuksia ja ideoita lasten liikunnan toteuttamiseen päiväkodin pienissä tiloissa. Työmme tarkoituksena oli saada liikunta osaksi päiväkodin arkea sekä tehdä liikunta näkyväksi ja helpoksi toteuttaa nopeastikin muuttuvissa tilanteissa. Aiheemme valintaan vaikuttivat muun muassa oma kiinnostuksemme liikuntaa kohtaan ja yhteistyökumppanimme tarve.

Opinnäytetyöprosessin aikana tutustuimme laajasti varhaiskasvatusta koskevaan teoriaan kuten lasten liikuntakasvatukseen, varhaiskasvatuksen liikunnan suosituksiin, lasten kehitykseen sekä leikin merkitykseen liikunnassa. Teimme tiivistä yhteistyötä työelämäkumppanimme kanssa sekä käytimme apunamme myös tutkimuksellisia menetelmiä, kyselyä ja havainnointia. Tutkimusaineistoa keräsimme Kirjauksen päiväkodin henkilökunnalle teetetyn alkukartoituskyselyn avulla sekä havainnoimalla päiväkodin liikuntakäyttäytymistä. Työmme arviointi perustui henkilökunnalle teetettyyn loppukyselyyn. Tutkimusmenetelmien käyttö toi toiminnalliseen opinnäytetyöhömme myös toimintatutkimuksen piirteitä.

Kehittämämme menetelmän myötä Kirjauksen päiväkodin lasten sisäliikunta on nyt osa joka-päiväistä arkea, jota on helppo toteuttaa muuttuvissakin tilanteissa. Saimme luotua toimivan kokonaisuuden, joka vastaa henkilökunnan kokemiin arjen haasteisiin, kuten siirtymä- ja odottelutilanteisiin. Lisäksi henkilökunta kokee nyt lasten liikunnan suunnittelun ja toteuttamisen helpottuneen. Voimme todeta, että kehittämämme menetelmä tukee Kirjauksen päiväkodin henkilökuntaa liikuntakasvatuksessa. Valmiit liikuntaleikki-ideat auttavat henkilökuntaa liikunnan toteuttamisessa sekä madaltavat kynnystä toteuttaa liikuntakasvatusta. Nyt Kirjauksen päiväkodin pienet ja ahtaat tilat tulevat paremmin hyödynnetyksi liikuntakasvatuksessa eivätkä ole esteenä toiminnan toteuttamiselle.

Laurea University of Applied Sciences Abstract Laurea Hyvinkää Health Care, Social Services and Sport Degree Program in Social Services

Henttonen Emmi, Mäkinen Anna & Veijanen Miina

Exercise in small premises – Improving children’s exercising in the Kirjaus daycare center

Year 2012 Pages 121

The idea of our functional thesis became from the field of early childhood education. The target of development was the physical activity of 3 - 5 year old children happening indoors in the small premises of the daycare center. We worked in cooperation with the Kirjaus daycare center in Riihimäki, Southern Finland. We planned and executed a method for the Kirjaus daycare center with the purpose of bringing new possibilities as well as ideas to the educators in executing children’s exercise in the small premises of the daycare center. The purpose of our thesis was to make exercise a part of everyday routines in the daycare center and to make it visible and same time easy to execute in the rapidly changing situations. Our personal interest in physical exercise and the need of the Kirjaus daycare center were the reasons why we chose this subject.

During the process we explored widely the theory of early childhood education including children’s physical education, recommendations for physical exercise according to early childhood education, children’s development and playing as part of exercising. We were in close cooperation with our partner in working life while using various research methods such as questioning and observation. The research material was gathered by monitoring the physical activity of the daycare center and by conducting a survey made for its personnel. The evaluation of our study was based on the final survey made for the personnel. The usage of those methods also made our thesis a functional research.

Because of the method we developed children’s indoor exercise in the Kirjaus daycare center is now a part of everyday routines which are easy to execute even in the rapidly changing situations. We were able to create a solution which answers the everyday challenges experienced by the personnel such as transition and waiting situations. In addition the personnel now feel that planning and conducting children’s exercise has become easier. We except that the method we have developed will support the personnel of the day care center in physical education. The suggested ideas help the personnel to execute physical activities as well as make physical education easier. At the moment the small premises of the Kirjaus daycare center serve better the physical education and the implementation of the activity.