Uudet suorat antikoagulantit : potilasohjauksen itseopiskelumateriaali sairaanhoitajaopiskelijoille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa diaesitys antikoagulaatiohoidon potilasohjauksesta sairaanhoitajaopiskelijoille itseopiskelumateriaaliksi. Opinnäytetyössä selvitettiin, mitä ovat uudet suorat antikoagulantit, millaista on hyvä potilasohjaus ja millainen on hyvä itseopiskelumateriaali. Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää antikoagulaatiohoidon potilasohjausta ja sitä kautta edistää turvallista lääkehoitoa. Työ toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä, ja sen tilaaja oli Tampereen ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyössä perehdyttiin uusiin suoriin suun kautta otettaviin antikoagulantteihin eteisvärinän hoidossa. Ulkopuolelle rajattiin varfariinihoito sekä muut antikoagulanttien käyttöaiheet.

Uudet suorat antikoagulantit estävät veren hyytymistekijöiden vaikutuksia. Niiden käyttö on yleistynyt, joten potilasohjaukselle on syntynyt tarve. Laadukas potilasohjaus ottaa huomioon potilaan yksilölliset tarpeet ja taustatekijät. Hyvä itseopiskelumateriaali tukee opiskeltavaa kokonaisuutta ja haastaa oppijan. Audiovisuaalinen esitys voi edesauttaa oppimista paremmin kuin pelkkä kirjoitettu materiaali.

Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa sairaanhoitajaopiskelijoille sisätautipotilaan hoitotyön opintokokonaisuuteen itseopiskelumateriaalia antikoagulanttien potilasohjauksesta. Työelämäyhteyden toiveita mukaillen tuotoksesta tehtiin audiovisuaalinen diaesitys, joka tarjoaa sairaanhoitajaopiskelijalle sekä teoriatietoa että potilasohjauksesta käytännön esimerkin.

Opinnäytetyön tuotoksena syntynyt diaesitys muutettiin videoksi, jota sisätautipotilaan hoitotyön opettajan on helppo käyttää ja jakaa opiskelijoille. Jatkossa olisi mielenkiintoista saada tutkimustietoa, millaista itseopiskelumateriaalia sairaanhoitajaopiskelijat toivovat ja pitävät laadukkaana. Vastaavanlaisen tuotoksen voisi tehdä myös varfariinihoidon vaihtamisesta uusiin suoriin antikoagulantteihin.

Direct oral anticoagulants (DOACs) directly inhibit the ability of blood to form blood clots and their use have increased in recent years, so patient guidance is needed. This study concentrates on DOAC use in atrial fibrillation and has on purpose excluded warfarin treatment.

This study aimed to gather information about what DOACs are, what is characteristic for good patient guidance and a good study guide. The objective was to develop patient guidance in the use on DOACs and further improve safe medical care.

This study was conducted as a practice-based thesis for Tampere University of Applied Sciences. The theoretical part was conducted by examining the most recent research and scientific evidence. The practical part involved providing nursing students with a study guide on DOACs patient guidance. The study guide is an audiovisual slideshow which presents both theoretical information and a practical example of a patient guidance situation.

The study found that in high-quality patient guidance individual needs and the background of patients are recognised. It was also found that a good study guide challenges the learner and that an audiovisual presentation may support learning better than written material.

Potential further studies could concentrate on what sort of independent study materials nursing students prefer. A similar slide show could also be created on patient guidance when replacing warfarin with DOACs.