Developing anti-racist awareness for leaders and participants at Nuoret Kotkat activities

Abstract

The purpose of this action-based thesis project was to develop anti-racist and anti-discriminative awareness among leaders and participants from the children and youth organisation Nuoret Kotkat. The project consisted of a training weekend for three days and an international evening, both held during the Action Weeks Against Racism in March 2012. All activities were planned and implemented in cooperation with the working life partner Nuoret Kotkat.

The participants should get empowered to include anti-racist ideas more actively into their future activities. The purpose of the training weekend was to bring anti-racism and anti-discrimination into practice. The purpose of the whole thesis project was to draw more attention on the importance of acting anti-racist and anti-discriminative within the social work field.

All project activities were based on the theories anti-oppressive practice (AOP) and anti-discriminative practice (ADP). Both theories offered a good ground for promoting anti-racist and anti-discriminative ideas within the project time. Further, anti-oppressive practice and anti-discriminative practice supported actively working life partner's values such as equality, partnership and self-reflection.

Empowerment evaluation was chosen as the evaluation method for the implement-ed project. The evaluation was implemented in an informal way as a group discussion; following the three steps this evaluation method is divided.

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää rasismin- ja syrjinnänvastaista tietoisuutta lasten-ja nuorten järjestön Nuorten Kotkien ohjaajien ja osanottajien keskuudessa. Projekti koostui kolmepäiväisestä koulutusviikonlopusta ja kansainvälisestä illanvietosta. Molemmat tapahtumat järjestettiin Kansainvälisillä Rasisminvastaisilla Viikoilla maaliskuussa 2012. Kaikki aktiviteetit suunniteltiin ja toteutettiin yhteistyössä työelämän yhteiskumppanin Nuoret Kotkat –järjestön kanssa.

Osallistujien tulisi saada lisää vahvuuksia toimia rasisminvastaisten aatteiden mukaisesti tulevaisuudessa. Koulutusviikonlopun tarkoituksena oli siirtää rasismin- ja syrjinnänvastainen tietoisuus käytäntöön. Koko opinnäytetyöprojektin tarkoituksena oli kiinnittää enemmän huomiota toimia rasismin- ja syrjinnänvastaisesti sosiaalityön eri aloilla.

Kaikki projektin toiminta perustuu syrjinnän- ja sorronvastaisiin käytäntöihin. Molemmat käytännöt antoivat hyvän pohjan edistää rasismin- ja syrjinnänvastaisia ideoita koko projektin ajan. Lisäksi käytännöt tukevat hyvin työelämän yhteistyökumppanin arvoja, kuten tasa-arvo, kumppanuus ja itsensä kehittäminen.

Valitsimme Vaikutusmahdollisuuksien arvioinnin arviointimenetelmäksi toteutetulle opinnäytetyöprojektillemme. Arviointi toteutettiin vapaamuotoisena ryhmäkeskusteluna, käyden läpi arvioinnin kolme eri vaihetta.