Luonto tutuksi lapsille : metsätiedon toiminnallinen opetuspaketti varhaiskasvatuksen tueksi

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opetuspaketti varhaiskasvatuksen henkilökunnalle tukemaan Opetushallituksen määrittelemää ympäristökasvatuksen toteuttamista. Opinnäytetyön tavoitteena oli vahvistaa lasten luontosuhdetta ja ohjata kohti kestävää elämäntapaa varhaiskasvatuksen perusteiden mukaisesti. Luontosuhdetta voidaan vahvistaa oppimalla ympäristöstä, oppimalla ympäristössä sekä toimimalla ympäristön puolesta. Tavoitteena on vahvistaa ihmisten luontosuhdetta sekä ymmärrystä luontoa kohtaan tutkimuksiin ja todettuun tietoon perustuen.

Aineistona käytettiin laaja-alaisesti niin kotimaisia kuin ulkomaisia tutkimuksia ja kirjallisuutta. Tiedon pohjalta syntyi kaksiosainen kokonaisuus: varhaiskasvatuksen henkilökunnalle tarkoitettu tietopaketti lisäämään tietoa luonnon tuomista monialaisista terveysvaikutuksista sekä lapsille suunnattu monipuolinen opetuspaketti, jossa luontoa tuodaan tutuksi muun muassa tehtävien, opetuskorttien, laulujen, kirjojen ja lorujen kautta. Sisällön kautta lapset oppivat eri kasvi- ja eläinlajituntemusta, mikä vahvistaa heidän luontotuntemustaan.

Opinnäytetyö syventää tietoa monialaisista luonnon tarjoamista terveysvaikutuksista. Tiedon pohjalta ihmisten on helpompi hyötyä niistä. Tällä hetkellä me ihmiset hyödynnämme vain osan niistä terveelliseen ravintoon sekä henkiseen hyvinvoinnin edistämiseen liittyvistä mahdollisuuksista, joita luonnolla olisi tarjota.

Opetuspaketilla on pyritty vastaamaan tilaajapäiväkodin odotuksiin. Päiväkoti sai opetuspaketin, joka helpottaa henkilökunnan työtä toteuttaa ympäristökasvatusta. Perustiedon lisäksi paketti sisältää erilaisia näkökulmia ja uudenlaista tietoa niin lapsille kuin aikuisille. Opetuspaketin voi olettaa tuovan uutta ja monipuolista sisältöä päiväkodin arkeen.

The purpose of the thesis is to produce a teaching package to support early childhood education that supports the basic principles of environmental education defined by the Finnish Board of Education. The aim of this thesis is to strengthen children's relationship with nature and guide them towards a sustainable lifestyle in accordance with the basics of early childhood education by learning about the environment, learning in the environment and working for the environment. The aim is also to strength people's relationship with nature and their understanding of nature based on research and established knowledge.

There is a wide range of material from both domestic and foreign studies as well as literature. On the basis of the information, a two-part package was created, an information package for early childhood education staff to increase knowledge about the multidisciplinary health effects of nature, and a multidisciplinary educational package for children where nature is introduced through multiple different tasks like lesson cards, songs, books and rhymes among other things.

The diverse health effects of nature are clarified so that by adding people’s information about the nature they could find those benefits easier. At this point, nature has more to offer than we humans utilize to promote both healthy eating and mental well-being.

The teaching package will hopefully be actively used in future in daycare and that it will ease the work of the staff to carry out environmental education.