"ammatillinen koulutus" - Selaus asiasanan mukaan Jyväskylän ammattikorkeakoulu
Viitteet 221-240 / 244
-
Verkko vai ei?: pohdintaa verkko-oppimisympäristöistä opiskelijan oppimisprosessin monipuolistajana
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 10.03.2009)Kehittämishankkeen tarkoituksena on hakea uusia näkökulmia sähköalan opetukseen ja pohtia miten voidaan Mäntän seudun koulutuskeskuksen sähköosastolla parantaa/kehittää opetusta verkko-kurssien avulla. Kehittämishankkeen ... -
Verkko-opetuksen haasteet : tutkimus Nivalan ammattiopiston verkko-opetuksen nykytilasta
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 28.05.2007)Työn tarkoituksena oli tutkia kuinka Nivalan ammattiopistossa on toteutunut tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön strategiassa määritetty verkko-opetuksen määrä. Tavoitteena on ollut, että jokainen perustutkintoa ... -
Verkko-opetuksen mahdollisuudet ammatillisessa koulutuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 20.05.2008)Kehityshankkeessa on tarkasteltu Jyväskylän Ammattiopiston, kaupan ja palvelun yksikön verkkoopetusta ja sen kehittämistarpeita. Hankkeesta on koottu raportti, jonka pohjalta opettajat voisivat tuottaa entistä parempaa ja ... -
Verkko-opetus ja ohjaaminen : kouluttajien valmiudet ja niiden kehittäminen Pohjois-Karjalan Aikuisopistolla
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 26.10.2008) -
Verkko-oppimisympäristö levytekniikan ammattitutkinto-opiskelijoille : aiheena levy- ja teräsrakennetyön yleisosaamisen näyttö ja ennakkotehtävät verkkoympäristössä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 29.12.2008)Hankkeessa on suunniteltu ja toteutettu verkko-oppimisympäristö levytekniikan ammattitutkintoryhmälle yhteistyössä alan kouluttajan kanssa Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän käyttämässä Moodle-ympäristössä. Ryhmä käsittää ... -
Vesileikkauksen perusteet : opintojakson suunnittelu
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 05.06.2007)Kehityshankkeen aihe oli Vesileikkauksen perusteet - opintojakson suunnittelu (2ov). Kehittämishankkeen tavoitteena oli tuottaa opintojakso kivialan perusopetukseen Nivalan ammattiopistolle Pyhäjärven toimipisteeseen. ... -
Vierikoulutus osana työssäoppimista toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa : kaupan ja hallinnon alan opettajien sekä opiskelijoiden käsityksiä ja kokemuksia
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 03.02.2008)Kehittämishankkeen tarkoituksena oli selvittää vierikoulutuksen roolia ja merkitystä osana työssäoppimista. Vierikoulutuksella tarkoitetaan yrityksille suunnattua tietoteknistä opastusta ja neuvontaa, jota toisen asteen ... -
Virtuaalisten oppimisympäristöjen hyödyntäminen logistiikan perustutkinnon opetuksessa : opetus- ja ohjaushenkilöstön näkemyksiä - Keuda
(2024)Logistiikka-ala on ollut murroksessa jo pitkään ja automaatio, robotiikka sekä virtuaaliset alustat muuttavat nopeasti työntekijöiden osaamistarpeita. Opinnäytetyössä tarkasteltiin, miten virtuaaliset teknologiat voisivat ... -
Visuaalista logistiikkaa verkossa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 11.05.2007)Oppimista käsittelevät tutkimukset painottavat nykyään eri aistien käytön, vuorovaikutuksen ja tekemällä oppimisen merkitystä oppimisprosessissa. Oppimista tapahtuu parhaiten silloin kun opiskelussa käytetään useita ... -
Vocal coachista todellinen valmentaja: Pop/jazz-laulunopettaja toisen asteen oppilaitoksessa
(2021)Toisen asteen ammatillisen reformin (vuonna 2018) myötä jokaisen oppimisen ohjaajan työnkuva muuttui. Osaamisperusteisuus ja yksilöllistäminen vaativat oppimisen ohjaajalta uudenlaisia taitoja. Asiasisällön opettamisen ... -
Voimavarat käyttöön : elämänhallintataitojen kurssi ammatillisille opiskelijoille
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 01.05.2007)Erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden määrä oli oppilaitoksessamme lisääntynyt. Oppilaitoksessa ilmeni tarve tukea opiskelijoita elämänhallinta- ja oppimisongelmien ratkaisemisessa, jotta opiskelijat pääsisivät ... -
Vuoluharjoitus kokemuksellisena oppimisena : puun rakenteen lukuharjoitus veistorautojen avulla artesaanikoulutuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 09.09.2007)Käsi- ja taideteollisuusalalla korostuu käsillä tekemisen taito sekä perinteisten työmenetelmien ja työtapojen säilyttäminen ja kehittäminen. Hankkeen artesaaneille suunnattu harjoitus sijoittuu opintojen ajankohtaan, ... -
Vuorovaikutus ja sosiaalisuus verkko-opiskelussa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 28.05.2008)Perinteisen opiskelun rinnalle tai kokonaan korvaamaan se, voidaan ottaa verkko-opiskelu. Verkko-opiskelu uudessa opetusympäristössä asettaa niin opettajan ohjaukselle kuin opiskelijan oppimisprosessille haasteita, erityisesti ... -
Vähäkyröläisten 9- luokkalaisten mielikuvia ammatllisesta koulutuksesta
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 08.11.2007)Työn tavoitteena oli selvittää yhteishaussa 2006 hakeneiden vähäkyröläisten oppilaiden mielikuvaa ammatillisesta koulutuksesta sekä opiskelupaikan valintaan vaikuttavia tekijöitä. Lisäksi hankkeessa selvitettiin kuinka ... -
Web-ohjelmoinnin oppimateriaalin uudistaminen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 30.06.2009)Kehittämishankkeen tarkoituksena oli uudistaa aiemmin tuotettu web-ohjelmoinnin oppimateriaali vastaamaan nykyisiä vaatimuksia. Näihin vaatimuksiin kuului oppimateriaalin sisällöllinen ajantasaistaminen ja pedagogisen ... -
Yhdessä toimien ja erilaisuutta arvostaen : ammatilliset opettajakorkeakoulut erityisopetusta kehittämässä
Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja (Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2015)Mitä inkluusio tarkoittaa ammatillisessa koulutuksessa? Mitä on ammatillinen erityisopettajankoulutus ja mihin sillä tähdätään? Miten ammatillisia erityisopettajia koulutetaan? Mitä on osaamisperustainen erityisopettajankoulutus? ... -
Yhteisöllinen opettajuus : kuka vastaa kasvattamisesta koulussa?
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 09.12.2008)Kehittämishankkeen tavoitteena oli käynnistää yhteiskunnallista keskustelua opettajan kasvatusvastuusta. Lisäksi tavoitteena oli antaa ratkaisuehdotus opettajien kasvatuksellisten ja pedagogisten valmiuksien kehittämiseen ... -
Yksilöllistä tukea tarvitsevan opiskelijan ohjaus ammattiosaamisen näyttöön
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 08.12.2008)Tämä kehityshanke tavoitteena oli kokeilla toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa olevan eritysopiskelijan selviytymistä ammattiosaamisen näytöstä painoviestintäalalla. Työ liittyi Jyväskylän ammattiopiston ESR:n ... -
Ymmärrämmekö opiskelijoitamme?: opintojen viivästymiseen ja keskeyttämiseen vaikuttavia tekijöitä ammatillisessa koulutuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 08.03.2009)Kehittämishankkeessa tutustuin nuoruuden määritelmään, elämänkulkuteorian asettamiin kehitystehtäviin nuoruudessa sekä siihen millaiset mahdollisuudet meillä on ymmärtää tämän päivän nuorisoa. Työssäni käsittelen yhteiskunnassa ... -
Ympäristönhoitajan tutkinnon analyysi : julkisen sektorin työnantajien näkökulma
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 02.12.2009)Tavoitteena on ollut tutkia ympäristönhoitajan tutkinnon rakennetta, ja selvittää julkisen sektorin työnantajien suhtautumista ja asenteita toisen asteen ympäristöalan perustutkintoa suorittavia ympäristönhoitajia kohtaan. ...



















