KoulutusalaJyväskylän ammattikorkeakouluKasvatus- ja opetusala

    • Hygieniaosaamiskoulutus : kouluttajan materiaali ja kalvot 

      Tuominen, Hanna (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 13.09.2008)
    • Hyvinvoiva ja itseohjautuva musiikinoppija: Urheilupsykologiaa musiikkipedagogin silmin 

      Kurtti, Heidi (2019)
      Kirjallisuuskatsauksen tarkoituksena oli ymmärtää, millä tavalla urheilupsykologian psyykkisen valmennuksen menetelmät voivat hyödyttää musiikkipedagogeja hyvinvoivien ja itseohjautuvien oppilaiden kasvattamisessa. Tavoitteena ...
    • Hyvä opettaja : luovasta prosessista ammatillista kasvua 

      Jelisejeff, Kirsti (Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
      Pedagoginen opinnäytetyö Hyvä opettaja – luovasta prosessista ammatillista kasvua, oli tekijän omaa pedagogista osaamista kehittävä hanke, tavoitteena oli löytää omaan opettajuuteen uusia välineitä. Työskentely opettajana ...
    • Hyvä työssäoppiminen - opas työssäoppijalle ja työpaikkaohjaajalle Kunnonpaikassa 

      Heikkinen, Marja (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
      Kehittämishanke HYVÄ TYÖSSÄOPPIMIEN tehtiin auttamaan sekä työpaikkaohjaajienettä työssäoppimisjaksoille tulevien opiskelijoiden toimintaa Kunnonpaikassa. HYVÄ TYÖSSÄOPPIMINEN -oppaassa käsiteltiin työssäoppimista sekä ...
    • Hyväksi opettajaksi kasvamassa 

      Ilmaniemi, Minna. (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 29.05.2008)
      Työssä ”Hyväksi opettajaksi kasvamassa” pohditaan laulunopettajan työnkuvaa ja työn vaatimuksia. Työssä esitellään laulunopetuksen keskeiset pedagogiset periaatteet, ja pohditaan oppilas-opettaja-suhteen merkitystä. ...
    • "Hyvät soundit ja mahtava fiilis" : Bändikoulu ryhmäopetuksen muotona Jyväskylän ammattiopistossa 

      Kettunen, Antti (Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
      Opinnäytetyön tarkoituksena oli esitellä Jyväskylän ammattiopistossa järjestettävää bändikoulutoimintaa. Työllä haluttiin etsiä uusia näkökulmia ja toimintamalleja ryhmämuotoisen musiikinopetuksen kehittämiseen. Lisäksi ...
    • Hyvää matkaa, itselleni! - Aikuinen oppija matkalla opettajaksi 

      Pietarinen, Marja-Riitta (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
      Kehityshankkeen aiheena oli kirjoittajan kasvu opettajuuteen ja elinikäistä oppimista. Kirjoitelma oli subjektiivinen kuvaus yhden aikuisen naisen valmistumisesta opettajaksi keski-iän kynnyksellä. Työn lähtökohtana oli ...
    • Härmänmaan ammatti-instituutin erityisopetuksen kehittämishaasteet 

      Jussila, Sari (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 23.10.2008)
      Kehittämishankkeen tavoitteena oli selvittää Härmänmaan ammatti-instituutin erityisopetuksen kehittämishaasteita ja löytää ratkaisuja erityisopetuksen kehittämiseen. Työn tavoitteena oli myös yhdenmukaistaa erityisopetus ...
    • "Ihminen minussa" : kasvu taiteelliseen työskentelyyn ja opettajuuteen 

      Mutikainen, Piippa (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 29.05.2008)
    • Ihmiset verkossa : verkkokurssi toimijoiden näkökulmasta 

      Franzon, Päivi. (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 03.06.2008)
    • Ilmasotakoulun tutkimus- ja kehittämisosaston toimintamalli 

      Penttinen, Riitta (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2005)
      Ilmasotakoulu organisoitiinuudelleen vuoden 2005 alussa, jolloin koulutuksen kehittäminen eriytettiin omaan yksikköönsä tutkimus- ja kehittämisosastolle (T&K-osasto). Samalla määritettiin osaston yleiset tavoitteet. Osaston ...
    • Ilmavoimien upseerikoulutuksen arviointia : kokemuksia kehittämisestä yhden opetusmoduulin osalta 

      Rentola, Hannu (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 15.05.2008)
    • Ilo ja tunteet osana oppimisprosessia 

      Leppälä, Eeva-Leena (Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
      Opinnäytetyö käsittelee sitä, miten tunteet ja koettu ilo vaikuttavat oppimiseen. Työssä tarkastellaan kirjallisten lähteiden ja kirjoittajan omien kokemusten pohjalta mitä on oppimisen ilo, miten se syntyy, mikä sen voi ...
    • “Iloa yhdessä tekemisestä, olemisesta. Iloa siitä, että oppilas onnistui.”: tunnetaidot musiikkipedagogin työssä 

      Korhonen, Viivi (2024)
      Opinnäytetyössä tutkittiin tunnetaitojen merkitystä musiikkipedagogin työssä. Tavoitteena oli selvittää, millaisia tunnetaitoja musiikkipedagogit tarvitsevat työssään ja millaisissa tilanteissa he niitä tarvitsevat. ...
    • Imitaatio ja improvisaatio : Orff ja Suzuki varhaisiän musiikkikasvatuksessa 

      Kulmala, Elisa (Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
      Pedagoginen opinnäytetyö on kuvaus kahdesta musiikkipedagogisesta suuntautumisesta, joita säveltäjä Carl Orff, sekä viulupedagogi Shinichi Suzuki edustavat. Työssä pohditaan, millä tavoin ne tukevat toisiaan musiikinopetuksessa. ...
    • Impro soi sellollaimprovisoinnin käyttö sellonsoiton alkeisopetuksessa / 

      Hirvonen, Leena. (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 09.05.2008)
      Opinnäytetyö käsittelee improvisoinnin käyttöä osana sellonsoiton alkeisopetusta. Työssä on tutustuttu improvisoinnin periaatteisiin ja sen hyötyihin ja vaikutuksiin. Vertailukohtana on käytetty improvisaatioteatteria. ...
    • Improvisoiden soittotunnilla 

      Enqvist, Eeva-Maria (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 09.12.2008)
      Tämä opinnäytetyö käsittelee improvisoinnin opetusta soittotunneilla. Lisäksi raportissa mietitään improvisointia käsitteenä ja esitellään muutamia teorioita improvisoinnista. Työssä luodaan katsaus myös vapaan musisoinnin ...
    • Improvisoinnin lähteillä : miten opettaa ja harjoitella improvisointia 

      Jänkälä, Jukka; Ranki, Lauri (Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
      Opinnäytetyössä tarkastellaan musiikin improvisointia. Siinä kerrotaan mitä improvisointi on, ja miten improvisointi on historian aikana kehittynyt. Työssä osoitetaan improvisoinnin tärkeys etenkin jazzmusiikissa, missä ...
    • Improvisointi osana pianotuntia 

      Kupari, Jenni (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 09.01.2008)
      Improvisoinnin asema musiikinopetuksessa on uuden opetussuunnitelman mukaan aikaisempaa suuremmassa roolissa. Tässä pedagogisessa opinnäytetyössäni tarkastelen improvisoinnin opetusta sekä siihen liittyviä ja vaikuttavia ...
    • Improvisointi viulunsoiton alkeisopetuksen innoittajana 

      Ahonen, Juulia (2020)
      Tutkimuksellisen kehittämistyön tavoitteena oli löytää erilaisia tapoja improvisoida viulunsoiton alkeisoppilaiden kanssa. Tähän tarkoitukseen tein helposti lähestyttävän materiaalipaketin, jonka avulla opettajat ja oppilaat ...