KoulutusalaJyväskylän ammattikorkeakouluKasvatus- ja opetusala

    • Improvisointia oppimassa : Iso mörkö vai vapaus ilmaista itseään? 

      Mustonen, Tiina (Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2008)
      Pedagoginen opinnäytetyöni käsittelee improvisointia ja siihen liittyviä asenteita, sen kokemista sekä siihen vaikuttavia tekijöitä, erityisesti ympäristöä. Opinnäytetyö punoo yhteen musiikin, taiteen ja kasvatus-alan ...
    • Insinööriopintoihin kuuluva harjoittelu : harjoittelutoiminnan kehittäminen informaatioteknologian instituutissa 

      Niskanen, Mikaela (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 01.04.2009)
    • Instrumenttiopettaja nuoren kasvun tukijana 

      Tervo, Sakari (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 15.01.2008)
      The subject of this study was music as a tool of growth for young person and teacher´s resources in supporting it. The goal was to increase the knowledge of the theory of youth progress, music school as a growing environment, ...
    • Intranet : virtuaalinen orientaatioperusta 

      Räsämäki, Pasi (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2005)
      Yksi tapa ymmärtää Internetiä mediana on käyttää sitä jatkuvasti hyödykseen. Omalta Av-viestinnän osastoltani on tähän saakka puuttunut työkalu jollaopiskelijat pysyisivät paremmin ajan tasalla opintoihinsa liittyvistä ...
    • Itsearviointi tanssiopetuksessa : itsearviointikokeilu lukioikäisille tanssinopiskelijoille 

      Pirhonen, Emilia (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 22.04.2008)
    • Itsearviointia voidaan oppia ja opettaa : erityistä tukea tarvitsevan opiskelijan itsearviointimenetelmän kehittäminen 

      Hämäläinen, Iiris (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 10.02.2008)
      Kehittämishankkeen tavoitteena on kehittää itseohjautuvuus ja itsearviointimenetelmää itsenäiseen elämään valmentavassa ja kuntouttavassa ryhmässä. Vuosina 2004-2007 Pohjois- ja Etelä-Savon sekä Pohjois-Karjalan alueella ...
    • Itseohjautuvan aikuisopiskelijan ohjaus 

      Saukkonen, Merja (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
      Kehittämistehtävän tarkoitus oli auttaa minua kehittämään itseäni ja taitojani etäohjaajana / tutorina / opintojen suunnittelijana. Samalla etsin itsestäni ja toimintaympäristöstäni uusia ulottuvuuksia kehittämään itsessäni ...
    • Itseohjautuvuuteen ohjaaminen nuorten aikuisten tanssitekniikan opetuksessa 

      Koskinen, Sonja (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 05.03.2008)
      Pedagoginen tutkielma on pohdinta, mikäsisältää tietoa itseohjautuvuudesta ja käytännön sovellutuksia sen käytöstä tanssinopetuksessa. Lähtökohtana työssä on se, että jokainen oppija voi oppia taitavaksi oppijaksi. Työn ...
    • Jaettu opettajuus : case: kaksi esimerkkiä yhteistyöstä 

      Tuhkanen, Hanna-Riikka (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 26.05.2008)
      Itsenäisen verkko-opiskelun rinnalla on toteutettu ryhmäkursseja, jotka ovat lisänneet opiskelijoiden sosiaalisia kontakteja ja aikatauluttaneet opintoja. Otavan Opistossa ja Lahden kansanopistossa on tehty opettamisen ...
    • Jaettujen interaktiivisten tieto- ja tietämysvarastojen käyttö oppimisen ja opetuksen tukena 

      Oinonen, Kari (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 30.12.2007)
      Kehittämishankkeessa käsitellään tietokoneilla, tietoverkoilla ja medialaitteilla tuettua tiedon ja osaamisen syntymistä ja jakamista tukevaa konseptia. Kehittämishankkeessa kuvataan aluksi konseptin - virtuaalisen tiedon ...
    • Jatkaako vai ei? : ammattikorkeakouluopintoihin sitoutuminen ja keskeyttämisten syyt 

      Juusola, Sirpa (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 21.10.2008)
    • Jatko-opintojen ohjaushyviä ohjauskäytänteitä jatko-opintojen ohjaajille / 

      Pasonen-Seppänen, Sanna. (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 07.08.2008)
      Tutkimus ja viimeisimpään tutkimustietoon perustuva opetus ovat yliopistojen keskeisimmät tehtävät. Suurimman osan yliopistoissa tehtävästä tutkimuksesta tekevät tohtorikoulutettavat omissa väitöskirjaprojekteissaan. ...
    • Jazz-pianonsoiton alkeisopetus 

      Liukko, Aleksis (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 28.09.2009)
      Pedagogisessa opinnäytetyössä tarkastellaan jazz-pianonsoiton alkeisopetusta ja siihen liittyviä opetuksellisia seikkoja kahdesta eri lähtökohdasta: oppilas, joka on jo tutustunut pianonsoiton perusteisiin ja oppilas, joka ...
    • Johtamisen opinnot ilmasotakoulussa : rauhan ajan johtamisympäristöt -opintojakso 

      Soukka, Lauri (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 23.01.2009)
      Ilmasotakoulussa on ollut tarve tarkastella ja kehittää sotilasammatillisia opintoja. Yhtenä tavoitteena työskentelyssä oli rakentaa uusi koulutusmalli, jossa kurssikohtaisesta opetuksesta siirrytään avoimeen opetustarjontaan, ...
    • Johtamiskoulutuksen uudistaminen sähköistä oppimisympäristöä soveltaen 

      Jyrkönen, Pertti (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 11.11.2007)
      Kehittämishankkeen tavoitteena oli tuottaa oppimisympäristö johtamisen erikoisammattitutkin-toon valmistavan koulutuksen käyttöön. Oppimisympäristön avulla oppimisprosessit tehostuvat ja muuttuvat joustavammiksi. Internetin ...
    • Jokaiselle nuorelle polku : nuorten ohjauspalveluiden kehittäminen Keuruulla 

      Yrjänä-Toivanen, Kaija (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 26.11.2007)
      Keuruu on noin 11000 asukkaan kaupunki läntisessä Keski-Suomessa. Perusopetuksesta vuosittain siirtyy toiselle asteelle noin 120 nuorta. Toisen asteen kehittämissuunnitelman mukaisesti Keuruulle perustettiin toisen asteen ...
    • Joustava perusopetus (JOPO) peruskoulussa - mahdollisuus vähentää nuorten syrjäytymistä 

      Sivonen, Mauri (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
      Opetusministeriö myönsi vuoden 2006 alussa määrärahaa koulupudokkaiden aktivointiin tähtäävän toiminnan kehittämiseen perusopetuksessa ja toisen asteen nivelvaiheessa vuosille 2006-2008. Hankkeen tavoitteena on tukea nuoria, ...
    • Joustavan tai yhteishaun kautta perille asti : mutkista huolimatta 

      Jäntti-Väisänen, Anneli (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 06.08.2007)
      Kehittämishankkeessa tarkastellaan niitä haasteita, joita koko ikäluokan kouluttaminen tuo ammatilliselle toiselle asteelle – myös lähihoitajakoulutukseen. Tässä hankkeessa kartoitetaan opiskelijoiden omia käsityksiä ja ...
    • Juhla ja arki peruskoulussa : opettajuuteni tarkastelua valmistautumisessa juhlaan 

      Meskanen, Leena (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 30.05.2008)
      Työn pohjimmainen tarkoitus on pohtia yläasteikäisen asemaa peruskoulussa. Mikä on tämä vaihe, kun ei ole enää lapsi eikä vielä aikuinen? On universaali ilmiö, että tässä iässä nuori hakee identiteettiään ja tarvitsee ...
    • Julkaisujärjestelmän visualisointi : Joomla! 1.5 hallinnan toimintaperiaate 

      Savolainen, Aarno (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 23.06.2009)
      Kehittämishankeraportissa kuvataan Joomla! julkaisujärjestelmän hallinnan visualisoinnin toteutusta, jonka perusideana ovat suurkaupunkien metrokartat. Joomla! hallinnan kartassa käytetään informaation visualisoinnin keinoja ...