KoulutusalaJyväskylän ammattikorkeakouluSosiaaliala
Viitteet 381-400 / 787
-
Mikä muuttui vai muuttuiko mikään? Varhaiskasvatuksen muutokset Jyväskylässä henkilökunnan kokemana
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2017)Opinnäytetyön tavoitteena oli kerätä Jyväskylän päiväkotien henkilökunnan kokemuksia varhaiskasvatuksessa muuttuneiden linjausten osalta. Elokuussa 2016 subjektiivinen varhaiskasvatusoikeus rajattiin, uusi viisiportainen ... -
Mindfulness Jooga-menetelmä osana vankien kokonaisvaltaista kuntoutusta ja hyvinvointia : Laukaan vankilan vankien kokemuksia joogaryhmästä
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2014)Tiivistelmä Opinnäytetyömme tarkoitus oli raportoida Laukaan vankien kokemuksia Mindfulness Joogasta. Työn toimeksiantaja on Laukaan vankila. Suomessa Laukaan vankilan lisäksi, joogaa on tarjottu ainoastaan Turun vankilassa. ... -
MINÄ OLEN TÄRKEÄ - Lukiolaistyttöjen kokemuksia vertaisryhmätoiminnasta
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2011)Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia eräällä pienellä paikkakunnalla toimivaa vertaistuellista lukion tyttöryhmää, jonka vetäjänä toimii koulukuraattori. Tavoitteena oli selvittää tyttöjen kokemuksia vertaisryhmätoiminnasta ... -
Missä ne työpaikat luuraa?: kuntoutuksen ohjaaja työvalmentajana yritysyhteistyössä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 25.01.2009)Valmistuin keväällä 2007 Turun ammattikorkeakoulusta liiketalouden koulutusohjelmasta. Tähän tutkintoon liittyen tein opinnäytetyöni Jyväskylän ammattikorkeakoulun WIRE-projektille (Verkostoista Voimaa Inhimillisiin ... -
Miten isiä tuetaan neuvolapalveluissa? Kirjallisuuskatsaus
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2017)Lapsen saaminen on suuri muutos vanhemmille. Isät tarvitsevat aiheeseen liittyen tukea siinä missä äiditkin. Jotta lapsen turvallinen kasvu, kehitys ja hyvinvointi voidaan taata, on molempien vanhempien saatava riittävästi ... -
Miten meillä meni? : Vanhempien kokemuksia koulun oppilashuollosta
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)Opinnäytetyön tehtävänä ja tavoitteena oli selvittää vanhempien kokemuksia peruskoulun oppilashuollosta ja kodin ja koulun yhteistyöstä. Työn tarkoituksena oli löytää mahdollisia ongelmakohtia ja myös onnistumisia. Työn ... -
MITEN MENEE? -Tutkimus elämäntilanteesta nuorisokotisijoituksen jälkeen
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2013)Opinnäytetyössä tarkastellaan kodin ulkopuolelle sijoitettujen elämäntilannetta ja hyvinvointia nuorina aikuisina. Työ toteutettiin yhteistyössä Keski-Suomessa toimivan yksityisen nuorisokodin kanssa, joka tarjoaa pitkä- ... -
Miten musiikki vaikuttaa ikääntyneen muistisairauteen?
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2017)Musiikin vaikutuksesta ikääntyneen muistisairauteen. -
Miten rahapeliongelmasta toivutaan? : Neljän entisen ongelmapelaajan kokemuksia
(2021)Opinnäytetyössä tutkittiin rahapeliongelmaa ja siitä toipumista. Opinnäytetyön tarkoituksena oli lisätä tietoa rahapeliongelmasta ja siitä toipumisesta sosiaali- ja terveysalan ammattilaisille sekä muille aiheesta ... -
Mitä kuuh? : kommunikaatiopassi vuorovaikutuksen tukemisen välineenä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)Opinnäytetyöprojektin aiheena oli puhevammaisen ihmisen kommunikaation tukeminen.Tavoitteena oli tukea puhevammaisen ihmisen itsenäisyyttä ja omatoimisuutta lisäämällä hänen kommunikaatiomahdollisuuksiaan. Tavoitteena oli ... -
Mitä tapahtuu, jos minä en jaksa? : Puolison kokemuksia arjesta psyykkisesti sairastuneen rinnalla
(2020)Toisen vanhemman psyykkinen sairastuminen lapsiperheessä on kriisi koko perheelle. Sairauden huonoina päivinä vastuu asioiden ja lasten hoitamisesta jää usein terveelle puolisolle. Tutkimuksissa on havaittu, että myös ... -
Mitä toiminnalliset riippuvuudet ovat ja miten ne on määritelty?
(2019)Opinnäytetyön tarkoituksena oli laajentaa perinteistä ainekeskeistä riippuvuuskäsitystä, joka ei ole enää riittävän kattava kuvaamaan riippuvuuksien moniulotteista ilmenemistä. Tavoitteena oli lisätä ymmärrystä toiminnallisten ... -
Mobiilipohjainen arjen ohjausväline perhetyössä : Kysymysvalikon kehittäminen eFamily Coach-projektissa
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2011)Opinnäytetyö oli työelämälähtöinen kehittämistyö ja se liittyi osana Jyväskylän ammattikorkeakoulun hallinnoimaa eFamily Coach-projektia. Opinnäytetyön tarkoituksena oli rakentaa perhetyöhön sopiva web-pohjainen kysymysvalikko ... -
Monet Taiteilijat – : Osallisuuden kokemuksia Kello ry:n taideryhmässä
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2016)Tutkimuksessa kuvattiin osallisuuden kokemuksia Mielenterveysyhdistys Kello ry:n Monet Taiteilijat -taideryhmässä. Ryhmä koostui eri-ikäisistä mielenterveyskuntoutujista, jotka osallistuivat psykososiaaliseen taidetyöskentelyyn ... -
"Moni tämän päivän vanhempi tuntee paineita. Pitääkö vanhemmuudessa tehdä täydellinen suoritus?" Verkkouutisoinnissa ilmenevät vanhemmuuden paineet
(2021)Vanhemmuuteen liittyy paljon ristiriitaisia odotuksia ja paineita, sen ollessa yksi elämän suurimpia rooleja. Vanhemmuus ja sen toteuttaminen pitää sisällään paljon erilaisia normeja, näkemyksiä, valintoja, vertailua ja ... -
Moniammatillinen opintojen ohjaus ammatillisessa oppilaitoksessa ammatillisen opettajan näkökulmasta
(2024)Ammatillinen opettaja on oman alansa asiantuntija ja hänen keskeinen työtehtävänsä on saada siirrettyä ammatillinen osaaminen alan opiskelijoille. Ammatillisen opettajan työkuva on kuitenkin muuttunut ja laajentunut. Syitä ... -
Moniammatillinen opintojen ohjaus ammatillisessa oppilaitoksessa ammatillisen opettajan näkökulmasta
(2024)Ammatillinen opettaja on oman alansa asiantuntija ja hänen keskeinen työtehtävänsä on saada siirrettyä ammatillinen osaaminen alan opiskelijoille. Ammatillisen opettajan työkuva on kuitenkin muuttunut ja laajentunut. Syitä ... -
Moniammatillinen työryhmä perhekuntoutusosaamista kehittämässä
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2016)Tiivistelmä Sosiaalialan toimintaympäristö on muuttunut monelta osin viime vuosien aikana. Tämän seurauksena perhekuntoutusyksikön työntekijöiltä vaaditaan yhä enemmän oman työnsä osaamista ja vaikuttavuutta sekä työn ... -
Moniasiantuntijuus erityiskoulun verkostopalavereissa - kartoitus huoltajien kokemuksista
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2011)Opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa huoltajien kokemuksia moniasiantuntijuuden toteutumisesta erityiskoulun verkostopalavereissa. Moniasiantuntijuutta kartoitettiin dialogisuus ja kasvatuskumppanuus – käsitteiden ... -
”Motivaatio tarkottaa varmaanki positiiviseen suuntaan, luulisin niin ainakin” : Selvitys ammattiopistossa opiskelevien nuorten motivaatiosta ja tuentarpeista heidän itsensä kokemana
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2012)Opinnäytetyön tavoitteena oli Niilo Mäki Instituutin toimeksiantona saada tietoa ammattiopistossa opiskelevien nuorten motivaatio- ja tuentarvekokemuksista sekä lisäksi sitä, millainen merkitys interventiokurssitoiminnalla ...



















