"ammatilliset oppilaitokset" - Selaus asiasanan mukaan Jyväskylän ammattikorkeakoulu
Viitteet 61-74 / 74
-
Tiedonsiirto perusopetuksen ja toisen asteen ammatillisen koulutuksen nivelvaiheessa : miten siirretty tieto saadaan käytännön tukitoimiksi Etelä-Savon ammattiopistossa
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)Ammatillisen koulutuksen keskeyttää vuosittain noin 10 prosenttia opiskelijoista. Lukuvuonna 2008 - 2009 Etelä-Savon ammattiopistossa keskeyttämiset ovat valtakunnan keskiarvon mukaisia. Erityisesti opintojen alkuvaiheessa ... -
Tiedonsiirtolomake opinto-ohjauksen työvälineenä : opintojen ennakoiva tukeminen ammatillisella toisella asteella
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 21.05.2007)This development proposal is based on a functional research method in the work of a learning mentor in a vocational education institution. At the heart of the implementation of the development proposal lies reciprocal ... -
Tukitoimet 16-20-vuotiaille ADHD-nuorille ammatillisissa opinnoissa
(2023)Opinnäytetyö käsitteli 16–20-vuotiaiden ADHD-nuorten tukitoimia ammatillisissa opinnoissa. Opinnäytetyö toteutettiin kolmiosaisena, jossa painottui kuvaileva kirjallisuuskatsaus ja kyselytutkimus. Oppaan luonnoksessa ... -
Tutustu ja valitseavoimet ovet ja koulutusvalinta Hauholan koulun oppilailla 2007 /
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 28.04.2008)Peruskoulun viimeisellä luokalla olevat oppilaat joutuvat koulutusvalinnassaan tekemään suuria päätöksiä. Opinto-ohjauksen pitää tukea tätä päätöksentekoa perusasteella ja myös toisella asteella. Oppilaille pitää antaa ... -
Työelämävalmiudet rakennusalalla: ammattikoulusta valmistuvien työelämävalmiudet rakennusalalla
(2022)Nokian kaupungin työllisyyspalveluiden toimeksiannon tavoitteena oli selvittää, millaisilla ohjauksellisilla keinoilla ohjaus- ja opetusalan ammattilaiset voisivat edistää rakennusalalle valmistuvien nuorten työelämävalmiuksia. ... -
Työturvallisuuskorttikoulutus toimivaksi
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)Tiivistelmä Kehittämishankkeen tavoitteena oli kehittää työturvallisuuskoulutuksen toteutuksen ohjeita niin, että varakouluttaja voi nopealla aikataululla pitää koulutuksen. Ohjeissa on pyritty huomioimaan kaikki ... -
Uusien tutkinnon perusteiden soveltaminen koulutuksen toteuttamisessa Luksian logistiikan opintoalalla
(2023)Opetushallitus on määritellyt ammatilliseen koulutukseen uudet tutkintojen perusteet, jotka on otettu käyttöön 1.8.2022 alkaen uusiin aloittaviin tutkintoihin. Tämän opinnäytetyön tavoitteena on laatia Länsi-Uudenmaan ... -
Valmentavan ja kuntouttavan koulutuksen opinto-ohjauksen haasteet ja mahdollisuudet Savon ammatti- ja aikuisopistossa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 15.05.2008)Kehittämishankkeen tavoitteena oli selkeyttää omaa opinto-ohjaajan näkemystäni valmentavan ja kuntouttavan koulutuksen mahdollisuuksien ja haasteiden kautta. Kyselytutkimus samaa työtä tekeville Savon ammatti- ja aikuisopiston ... -
Varhaisen puuttumisen malli toisen asteen opintojen etenemisen seurantaan ja tukemiseen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 31.05.2008)Kehittämishankkeen toimintaympäristö on Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä, Ammattiopisto Nurmes. Hankkeen tavoitteena on edistää vastuullista koulutusta ja tuloksellisuusmittariston toteuttamista niin että opintojen ... -
Verkko-opetuksen haasteet : tutkimus Nivalan ammattiopiston verkko-opetuksen nykytilasta
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 28.05.2007)Työn tarkoituksena oli tutkia kuinka Nivalan ammattiopistossa on toteutunut tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön strategiassa määritetty verkko-opetuksen määrä. Tavoitteena on ollut, että jokainen perustutkintoa ... -
Verkko-opetus henkilöstökoulutuksen mahdollisuutenaSeinäjoen koulutuskuntayhtymän atk-koulutuksen pilot-portaali /
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 07.03.2007) -
Yhteistyössä on voimaa! : kokemuksia yhteistoiminnallisesta oppimisesta ammattiopisto, ammattikorkeakoulu ja yliopisto-opiskelijoiden yhteisellä opintojaksolla
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 07.05.2008)Heterogeenisilla ryhmillä voidaan tarkoittaa laajasti ottaen mitä tahansa ryhmää, missä joukko koostuu jonkin ominaisuuden suhteen toisistaan poikkeavista yksilöistä, kuten integroitu kouluopetus tai eri maista tulevien ... -
Yksityisen turvallisuusalan näyttötutkin[t]otehtävien kehittäminen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 01.06.2009)1990 luvun puolesta välistä lähtien näyttötutkintojärjestelmä on antanut aikuiselle mahdollisuu-den osoittaa oma henkilökohtainen osaamisensa tutkintotilaisuudessa ja saada täten ammattitaidostaan virallinen tutkintotodistus. ... -
Ylä-Savon toisen asteen MAHIS-yhteistyöverkoston kehittämissuunnitelma
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 04.08.2008)Kehittämishankkeen tavoitteena oli laatia Ylä-Savon toisen asteen koulutuksen MAHIS-yhteistyöverkoston kehittämissuunnitelma. Suunnitelman taustalla oli Opetusministeriön toimeksiantama ja Koulutuksen arviointineuvoston ...












