KoulutusalaJyväskylän ammattikorkeakouluKasvatus- ja opetusala

    • Pedagogisten opintojen vaikutus soitonopettajana kehittymiseen 

      Tirkkonen, Tiina (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 21.11.2008)
      Tässä pedagogisessa opinnäytetyössä pohditaan, kuinka pianonsoitonopettajan pedagoginen ajattelu ja ammattitaito muusikkona kehittyivät koulutuksen aikana. Tähän vaikuttivat sekä pedagogiset opinnot että opinnäyteproduktion ...
    • Pelillisyys peruskoulun musiikinopetuksessa:Seppo-peli MDA-mallin avulla tarkasteltuna Katja Koivisto Opinnäytetyö Kesäkuu 

      Koivisto, Katja (2019)
      Vuonna 2017 käyttöönotettu perusopetuksen uusi opetussuunnitelma ohjaa opetusta ja opetusmenetelmiä kohti pelillisyyttä. Pelien liittäminen osaksi kouluopetusta mahdollistaa oppimisympäristöjen laajenemisen perinteisestä ...
    • Peliohjelmoijakoulutus Kajaanin Ammattikorkeakoulussa 

      Piirainen, Veli-Pekka (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
      Tämä hanke lähti liikkeelle pääasiassa sen vuoksi, että Kajaanin ammattikorkeakoululla on tarve saada houkuteltua tasokkaita opiskelijoita opiskelemaan ohjelmointia ja toisaalta kovan tason peliohjelmoijien tarve Suomessa ...
    • Pellettilämmitys "avaimet käteen" -periaatteellatietoiskupaketin suunnittelu ja toteutus / 

      Äänismaa, Pekka. (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 20.05.2008)
      Kehittämishankkeen tavoitteena oli suunnitella ja toteuttaa tietoiskutyyppinen koulutus ”avaimet käteen” –periaatteella toimitettavista pellettilämmitysratkaisuista. Työ sisälsi analyysin siitä mitä näillä ratkaisuilla ...
    • Pelottaako? : muusikon esiintymisjännitys ja esiintymisvalmennus 

      Poikonen, Anni (Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2009)
      Opinnäytetyössä perehdytään muusikoiden esiintymisjännitykseen. Työssä tutustutaan jännityksen syihin ja erilaisiin keinoihin helpottaa jännitysoireita. Pohditaan itsetuntokysymysten ja erilaisten ajatusmallien yhteyttä ...
    • Perehdyttäminen ja ohjaus ammatillisuuden tukena 

      Niiranen, Anja (Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2011)
      Tämän kehittämishankkeen tarkoituksena oli päivittää ja täydentää perehdyttämiskansiota. Lisäksi tavoitteenani oli koota tietoutta perehdyttämistä ja ohjaamista koskien kunnan työ-paikan perehdyttämistehtävän kehittämiseksi ...
    • Perehdyttäminen ja työopastus 

      Lohilahti, Eine (Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
      Työsuojelulainsäädännössä on useita työnantajaa velvoittavia määräyksiä työhön perehdyttämiseen liittyen. Työturvallisuuslain 14§:n mukaan työnantajan on esimerkiksi huolehdittava siitä, että työntekijän ammatillinen ...
    • Perehdyttämiskansio opiskelijan työelämäjaksolleammatilliseen peruskoulutukseen ohjaavaan ja valmistavaan koulutukseen / 

      Pirhonen, Sami. (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 12.06.2008)
      Kehittämishankkeeksi muodostui ammatilliseen koulutukseen ohjaavassa ja valmistavassa koulutuksessa opiskelemassa olevan opiskelijan tukeminen sekä ohjaaminen. Toisena tavoitteena oli luoda työkalu opettajille työelämäjakson ...
    • Perehdyttämissuunnitelma : Järviseudun ammatti-instituutti 

      Ketola, Heli (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 04.06.2007)
      Järviseudun ammatti-instituutti on kolmen toimipisteen oppilaitos, joka toimii Kurejoella, Alajärvellä ja Lappajärvellä. Koulutusta annetaan luonnonvara-alalla, tekniikan ja liikenteen alalla sekä kaupan ja hallinnon alalla. ...
    • Perehdytyksen tarkistuslista : Kurikan ammattioppilaitoksen perehdyttämisen tueksi 

      Joensuu, Teemu; Paakkanen, Timo (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 10.12.2008)
      Perehdyttäminen on noussut viime aikoina Kurikan ammattioppilaitoksessa yhdeksi tärkeimmistä kehittämiskohteista. Perehdytyksen tarve on kasvanut ja kasvaa koko ajan henkilöstön ikääntymisen ja eläköitymisen myötä. ...
    • Perehdytyskansio työhön perehdyttämisen tukena 

      Juhanpelto, Ria (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 11.12.2008)
      Kehittämishankkeeni tavoitteena oli luoda perehdytyskansio uuden työntekijän tai opiskelijan työhön perehdyttämisen tueksi. Kehittämishankkeessa huomio kiinnitettiin perehdytyksen merkitykseen uuden työsuhteen tai opiskeluun ...
    • Perhe- ja lähisuhdeväkivalta (Perla) : ammatillisen täydennyskoulutuksen opetussuunnitelma aikuisopiskelijoille 

      Venejärvi, Irene (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 01.01.2008)
      Kehittämistehtävän tavoitteena oli kuvata opetussuunnitelman tekemisen prosessia ja tuottaa ”Perheja lähisuhdeväkivalta” (PERLA) –ammatillisen täydennyskoulutuksen opetussuunnitelma. Opetussuunnitelma on tehty yhteistyössä ...
    • Perhehoidon mentorointi- koulutuksen arviointi 

      Autio, Ossi (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 28.11.2007)
    • Perinteisestä tyylistä omaksi: kokemuksiani kansanmusiikin säveltämisen ja sovittamisen opettamisesta 

      Lappalainen, Jari (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 20.05.2009)
      Pedagogisessa opinnäytetyössä pohditaan erilaisia pedagogisia malleja kansanmusiikin säveltämisen ja sovittamisen opettamiselle. Aihetta pohditaan tekijän omien opiskelu- ja opetuskokemusten sekä erilaisten oppimiskäsitysten ...
    • Peruskoululaisten mielikuvia puhtaanapitoalasta 

      Lehtinen, Ville (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2005)
      Työn tavoitteenaoli selvittää Joensuun ja sen lähinkuntien peruskoulun ylä-astelaisten mielikuvia puhtaanapitoalasta ja toimitilahuoltajan työstä. Työ liittyi opetushallituksen tammikuussa 2003 käynnistämään projektiin, ...
    • Perusopetuksesta toiselle asteelle : Oksa-koulutus nivelvaiheen toimijana Jyvässeudulla 

      Kalermo, Eira (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 23.09.2008)
      Tavoitteena oli selvittää, miten Oksa-koulutus on syntynyt Jyväskylään ja miten se on vaikuttanut peruskoulun päättöluokilla olevien oppilaiden siirtymiseen koulutusurallaan eteenpäin Jyvässeudulla 1999 - 2008. Erityisesti ...
    • Perustutkinto opetussuunnitelmaperusteisesti ja näyttötutkintona sekä ammatti- ja erikoisammattitutkinto näyttötutkintona : tapausesimerkkinä kiinteistönhoitajan perus-, ammatti- ja erikoisammattitutkinto 

      Isosaari, Mika (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 08.05.2008)
      Tässä tutkielmassa perehdyn perustutkintoihin opetussuunnitelmaperusteisesti ja näyttötutkintona sekä ammatti- ja erikoisammattitutkintoihin näyttötutkintoina. Vertailen näitä tutkintoja yhdessä toisiinsa sekä erikseen. ...
    • Pianisti urkukoulussa 

      Keskisipilä, Outi. (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 07.06.2008)
      Pedagoginen opinnäytetyöni käsittelee urkujensoiton alkeisopiskelua erityisesti pianoa aiemmin soittaneen opiskelijan näkökulmasta, opiskeluun tarvittavia perustietoja, joita verrataan pianonsoittoon, sekä lyhyesti musiikin ...
    • Pianokilpailu soitonopetuksen edistäjänä 

      Hyvärinen, Markku (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 06.01.2008)
      Tämän tutkielman tavoitteena oli selvittää, mikä merkitys pianokilpailulla on soitonopetukselle. Samalla tarjoutui mahdollisuus dokumentoida tutkielman tekijän aikaisemmista kilpailuista kertynyttä kokemuksellista tietoa ...
    • Pianonsoiton itsenäinen harjoittelu ja sen ohjaaminen 

      Korkalainen, Riina (Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2009)
      Pedogogisessa opinnäytetyössä on tutkittu pianonsoiton itsenäistä harjoittelua ja sen ohjaamista. Tavoitteena oli selvittää ja pohtia, mitä pianonsoiton oppiminen ja harjoittelu on, mitkä tekijät vaikuttavat itsenäiseen ...