Haku
Viitteet 1-10 / 12
Video-supported collaborative learning : Teacher’s Manual
(JAMK University of Applied Sciences, 2020)
Videos have been used in teaching and learning for decades. However, international studies have discovered that a lot of teachers still do not know how to use videos systematically in teaching and, in particular, in teaching ...
Mentoreiden kokemuksia toimintaterapeuttiopiskelijoiden mentoroinnista
(2020)
Mentorointi on vuorovaikutus- ja yhteistyösuhde, jonka tavoitteena on edistää mentorin ja mentoroitavan ammatillista kasvua ja kehittymistä. Jyväskylän ammattikorkeakoulun ja Seinäjoen ammattikorkeakoulun yhteistyönä ...
”Voi kun tällainen olisi ollut 20 vuotta sitten.”: Sairaanhoitajien kokemuksia vuorovastaavakoulutuksesta
(2020)
Tutkimuksen kohdeorganisaatiossa aloitettiin keväällä 2019 kahdelle pilottiryhmälle vuorovastaavakoulutukset, joihin molempiin osallistui yhteensä 12 koulutettavaa organisaation eri yksiköistä. Tavoitteena oli, että jatkossa ...
Opiskelijoiden kokemuksia myötätuntomentoroinnin prosessista osana toimintaterapeutin opintoja
(2023)
Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi on viime vuosina noussut yhteiskunnalliseksi huolenaiheeksi. Valtakunnallisen Korkeakouluopiskelijoiden terveys- ja hyvinvointitutkimuksen mukaan huomattava osa korkeakouluopiskelijoista ...
Transaktionaalinen toiminnan malli tutuksi : videoita toimintaterapeuteille
(2021)
Anne G. Fisher ja Abbey Marterella ovat julkaisseet vuonna 2019 teoksen, jossa esitellään Transaktionaalinen toiminnan malli (TMO). Teos on päivitetty versio Fisherin aiemmasta teoksesta, joka esittelee toimintaterapiani ...
Esimiestyössä kehittyminen
(2023)
Esimiestyö ja johtajuus muuttavat muotoaan ja kehittyvät ajan mukana. Jokainen uusi sukupolvi tuo mukanaan omia odotuksia ja toiveita johtajuudelle. Perinteinen johtaminen ei enää riitä. Esimiesten on kyettävä vastaamaan ...
Erasmus - hanke opettajan osaamisen vahvistajana
(2023)
Erasmus -hankkeen avulla opettajalla on mahdollisuus lähteä hankkimaan osaamista kansainväliselle liikkuvuusjaksolle. Opettajan liikkuvuusjakso voi pitää sisällään toiseen oppilaitokseen tutustumista, verkostoitumista, ...
The voice of paediatric oncology nurses: A longitudinal diary study of professional development
(Elsevier, 2019)
Purpose
There is a limited amount of studies with results on professional development of paediatric oncology nurses. This study seeks to increase the understanding of the factors associated with the professional development ...
Supporting the development of digitally competent VET teachers in Serbia and Russia
(Russian State Vocational Pedagogical University, 2020)
Nepalese university teachers’ perspectives on integrating 21st century skills in their teaching – Barriers and Needs
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2021)









