Haku
Viitteet 11421-11430 / 12477
Erityistuen ja -ohjauksen tunnistamismahdollisuudet : Etelä-Karjalan Aikuisopisto Aktivassa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-05-09)
Etelä-Karjalan Koulutuskuntayhtymän aikuisopistossa AKTIVASSA toteutetaan Opetushallituksen määräystä henkilökohtaistamisesta 1.3.2007 jälkeen. Henkilökohtaistaminen perustuu yksilöllistämiseen, jolloin myös on kiinnitettävä ...
Aika näyttää! : ammattiosaamisen näytöt ja inkluusio
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-12-14)
Globaaliin markkinatalouteen liittyy kilpailu huippuosaajista. Ammattitaidosta ja käytännön osaajista on tullut kilpailuvaltti. Opiskelijat, jotka peruskoulussa menestyivät käytännön aineissa paremmin kuin teoriassa ovat ...
Erityisopetuksen kehittäminen Rauman ammattiopiston marata-alalla
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-05-09)
The need for vocational special needs education has increased, because there are more and more challenging students studying in general vocational schools. In Rauma Vocational College, the plan for special needs education ...
Strukturointi kone- ja metallialan perustutkinnossa : erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden ohjaaminen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-10-16)
Työn tavoitteena on tarkastella strukturoidun oppimisen ja opetuksen mahdollisuuksia ammatillisessa koulutuksessa. Lähempänä tarkastelun kohteena on kone- ja metallitekniikan perustutkintoa suorittavat erityistä tukea ...
Erityisen oppijan työssäoppiminen : ohje opiskelijalle ja ohjaajille
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-12-09)
Savonlinnan ammatti- ja aikuisopistossa on panostettu erilaisen oppijan opetuksen kehittämiseen. Ammatti- ja aikuisopistolla on ollut useita erilaisen oppijan opetusta ja ohjausta kehittäviä hankkeita. Tämän Opetushallituksen ...
Kotitaloutta selkeäkielisesti
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2010-02-22)
Kehittämishankkeeni tavoitteena on suunnitella työohjeisto kotitalousoppiaineeseen peruskoulun yläkouluun erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden käyttöön. Työskentelen kotitalousopettajana perusopetuksen yläkoulussa. ...
Lukiseulonnasta lukitukeen Jyväskylän kristillisessä opistossa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-05-05)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli luoda Jyväskylän kristilliselle opistolle toimiva suunnitelma lukikuntoutuksen järjestämisestä. Työn tavoitteena oli myös nostaa esille tietoa erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden ...
Visiotyöskentely opiskelijan motivointikeinona valmistavassa ja ohjaavassa koulutuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-11-08)
Tekemällä oppimisen teemat ovat olleet pinnalla opettajankoulutuksessa jo pari vuosikymmentä, mutta käytännössä toteutettuja projekteja ja reflektoivaa keskustelua aiheesta ei ole julkisuudessa laajemmin esiintynyt. ...
Koulukiusaaminen ammatillisessa oppilaitoksessakoulukiusaamisilmiön selvittäminen ammattiopisto Luovin Limingan yksikössä /
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-04-07)
Tämän kehittämishankkeen tarkoituksena oli selvittää koulukiusaamista erään ammatillisen erityisoppilaitoksen opiskelijoiden näkökulmasta. Työssä selvitettiin opiskelijoiden käsityksiä koulukiusaamisesta koulukiusaamisen ...
Ekologian peruskäsitteitä selkokielellä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-05-30)
Kehittämishankkeena ammatilliseen erityisopettajankoulutukseen valmistin oppimateriaalia selkokielellä luonto - ja ympäristöalan perustutkinnon ekologian perusteiden opetukseen. Selkokieli on helposti ymmärrettävää kieltä. ...









