Haku
Viitteet 381-390 / 787
"Että saa sisältöä päivään": haastattelututkimus vaikeavammaisten päivätoiminnasta asiakkaiden ja ohjaajien kuvaamana
(2023)
Vammaisuuden määritelmän täyttävät henkilöt, joilla on fyysiseen, henkiseen, älylliseen tai aistien toimintaan vaikuttava pitkäaikainen vamma. Näitä ovat esimerkiksi sairastumisen tai tapaturman myötä saadut tai synnynnäiset ...
Kehityksellisten neuropsykiatristen häiriöiden aggressiiviset ilmentymät alakoulussa.
(2022)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tarkastella kehityksellisten neuropsykiatristen häiriöiden aggressiivisia ilmentymiä alakoulun ympäristössä sekä neuropsykiatristen häiriöiden yleisesti liitettyä haastavaa käytöstä opettajien ...
Perhetyö lastensuojeluyksikössä: tutkimuksellinen kehittämistyö
(2022)
Opinnäytetyö toteutettiin toimeksiantona eräälle erityistason lastensuojeluyksikölle. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia ja mallintaa lastensuojeluyksikön perhetyötä. Toimeksiantaja toivoi saavansa tietoa ohjaajien ...
Lapsiperheiden hyvinvoinnin tukeminen varhaiskasvatuksessa
(2022)
Suomalaisten hyvinvointi on yleisesti kasvanut viimeisten vuosien aikana, mutta hyvinvointierot ovat lisääntyneet eri väestöryhmien välillä. Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen vuonna 2018 teettämässä kyselyssä lastenneuvolan ...
Mies lähisuhdeväkivallan uhrina
(2022)
Miehet kokevat lähisuhdeväkivaltaa parisuhteissaan yhä useammin, mutta hakevat apua tilanteeseensa harvoin. Miesuhrien kokemaan lähisuhdeväkivaltaan liittyy yhteiskunnallisten asenteiden luomaa stigmaa, joka vaikuttaa ...
Lapsen itsetunnon vahvistaminen pienryhmätoiminnan keinoin
(2023)
Varhaiskasvatuksen tehtävänä on turvata lapsen turvallinen kasvu ja kehitys. Lapsen kehittyessä hyvä itsetunto on merkittävä edellytys sille, että lapsi oppii arvostamaan itseään ja muita ihmisiä. Lapsen itsetunnon tukemisessa ...
Koronapandemian vaikutus varhaiskasvatuksen opettajan ja huoltajan väliseen kasvatusyhteistyöhön
(2023)
Tutkimuksen tavoitteena oli kerätä tietoa siitä, miten koronapandemia vaikutti varhaiskasvatuksen opettajan ja huoltajan väliseen kasvatusyhteistyöhön opettajien näkökulmasta. Tarkoituksena oli selvittää, miten
koronapandemian ...
Lasten ja nuorten tunnekylmät piirteet: kuvaileva kirjallisuuskatsaus tunnekylmien piirteiden taustasta, seurauksista ja interventioista
(2023)
Tunnekylmät piirteet määritellään käytöshäiriön vakavammaksi epäsosiaaliseksi käyttäytymiseksi aikuisiän psykopatologiassa. Määrittelyssä hyödynnettiin ICD-10- ja DSM-5-tautiluokituksia. Tunnekylmät piirteet kuvattiin ...
Läsnäoleva kohtaaminen ihmissuhdetyössä
(2023)
Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten ihmissuhdetyöntekijän työssä tulee näkyväksi läsnäolo kohdatessa asiakkaan. Tutkimuskysymys oli: millaiset elementit vaikuttavat läsnäolevan kohtaamisen saavuttamiseen. Tutkimuksen ...
Päihdeongelman jäljet puolisossa: kirjallisuuskatsaus seurauksista, joita päihdeongelmalla on lähellä elävään aikuiseen
(2022)
Päihdeongelman puolisolle aiheuttamia seurauksia on tutkittu tieteellisesti suhteellisen vähän erityisesti Suomessa, vaikkakin viime vuosina aiheeseen on alettu kiinnittää enenevässä määrin huomiota. Kyseessä on joka ...








