Haku
Viitteet 471-480 / 1203
Voimavarat käyttöön : elämänhallintataitojen kurssi ammatillisille opiskelijoille
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-05-01)
Erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden määrä oli oppilaitoksessamme lisääntynyt. Oppilaitoksessa ilmeni tarve tukea opiskelijoita elämänhallinta- ja oppimisongelmien ratkaisemisessa, jotta opiskelijat pääsisivät ...
Tutkivan oppimisen malli opetustyön viitekehyksenä : opettajan pedagogisen toiminnan kehittämishanke ammattikorkeakoulun sosiaalialan aikuiskoulutusryhmässä
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
Tässä raportissa kuvataan opettajan pedagogisen toiminnan kehittämishanke. Kehittämishankkeessa kokeiltiin tutkivan oppimisen prosessimallia opetustyön jäsentämisessä yhden ammattikorkeakoulun sosiaalialan aikuisopiskelijaryhmän ...
Taiteelliset ja kokemukselliset oppimisprosessit : käyttöteoriaa ja käytäntöjä oman opettajuuden vahvistamiseen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-12-19)
Työn tavoitteena oli kehittää taiteelliseen oppimisprosessiin ja kokemukselliseen oppimiseen nojaavia opetuskokonaisuuksia, joita voisi soveltaa eri opetusympäristöissä ja monenikäisten opiskelijoiden kanssa. Opetuskokonaisuuksien ...
Työkoulumalli Kokkolan ammattiopistoon
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Tässä kehittämishankkeessa on rakennettu malli työvaltaiselle oppimiselle Kokkolan ammattiopistossa. Mallissa on korostetaan alkuvaiheen oppilashuollon tärkeyttä. Alkuvaiheessa on tärkeää löytää ne opiskelijat jotka oikeasti ...
Yhteisten aineiden opetuksen ja ammatillisen opetuksen yhteistyön kehittäminen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Kehittämishankkeeni aiheena on yhteisten aineiden opetuksen ja ammatillisen opetuksen kehittäminen ammatilli-sessa koulutuksessa. Tavoitteena on laadukkaampi yhteinen opetus, jossa osataan paremmin huomioida eri ammat-tialojen ...
Työssäoppimalla kotoutumisen polulle
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-06-09)
Kehittämishankkeen Työssäoppimalla kotoutumisen polulle tavoitteena on kehit-tää maahanmuuttajien valmentavan koulutuksen työssäoppimisjaksoa kotoutumisen näkökulmasta työelämään vahvasti linkittyväksi ja työharjoittelujaksoa ...
Erityisopetuksen kehittäminen Rauman ammattiopiston marata-alalla
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-05-09)
The need for vocational special needs education has increased, because there are more and more challenging students studying in general vocational schools. In Rauma Vocational College, the plan for special needs education ...
Neulat ja naskalit, ompelu voi alkaa - varusteopetuksen opetussuunnitelmien tarkentaminen ja kehitystyö
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli ajanmukaistaa ja tarkentaa varusteopetuksen opetussuunnitelmat Ylä-Savon ammattiopistolle. Kehittämishankkeessa käsiteltiin opetussuunnitelmatyössä huomioon otettavia taustoja ja luotiin ...
Ammattiosaamisen näytöt : työ- ja sopimusoikeuden opintojaksot liiketalouden perustutkinnon näytöissä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-05-08)
Ammattiosaamisen näytöt tulevat parhaillaan osaksi liiketalouden perustutkinnon opintoja. Merkonomitutkintoon kuuluu yhtenä osana juridiikan opintoja. Työn tavoitteena oli selvittää, mikä on sitä keskeistä ammatillista ...
Maahanmuuttajien koulutus ja työllistyminen kotityöalalle
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-06-09)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli tutkia maahanmuuttajien työllisyystilannetta ja heidän mahdollisuuttaan opiskella ja sijoittua kotipalvelutyöhön Keski-Suomessa. Tutkimusmenetelmäksi valittiin haastattelututkimus. ...









