Haku
Viitteet 671-680 / 1203
"Se ei näy mediassa" - Miten catering-alasta saadaan nuoria kiinnostava
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Kehittämishankkeen tarkoituksena oli selvittää kyselyn avulla 14-16 vuotiaiden peruskoululais-ten mielikuvaa catering-alasta. Kyselyn teimme Joensuun Pataluodon 9 luokkalaisille ja Viini-järven koulun 8-9 luokkalaisille. ...
Selkokieltä ja struktuuria erityisopetuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-04-04)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli tuottaa selkokielinen opetusmateriaali Kotitalous- ja kuluttajapalvelujen perustutkinnon 1. vuoden opintokokonaisuuteen Kotien ruoka- ja ravitsemispalvelut ja suunnitella siihen sopiva ...
"Kyl mää sitä omaa kehittymistä ja kasvamista myös ajattelin" : Kokemuksia ja kehittämisehdotuksia pedagogisesta vaihdosta
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Kehittämishankkeen toimeksiantajanaoli Kannuste, eli nuorisotyön ja kansalaistoiminnan osaamisverkosto. Kannusteentavoitteena on syventää työelämän, alan koulutuksen ja tutkimuksen välistä vuoropuhelua ja vahvistaa alan ...
Kansainvälistyvä maaseutumatkailu - opetusmateriaalia maaseutumatkailun koulutukseen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007)
Kehittämishankkeemme toimeksiantaja oli JAKK Jalasjärveltä. JAKKin puolesta yhteistyötä on tehnyt Tuula Sundberg-Komppa, joka toimii vastuu- kouluttajana JAKKin maaseutumatkailuyrittäjien koulutuksessa. Hankkeemme yhtenä ...
Kainuun Ammattiopiston sähköalan opettajien työtyytyväisyystutkimus
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Tämän kehittämishankkeen tarkoituksena oli selvittää Kainuun Ammattiopiston (Kao) sähköalan opettajien työtyytyväisyystasoa. Kainuun Ammattiopiston sähköalan opetusta annetaan kolmessa paikassa, Kajaanissa, Suomussalmella ...
Asiakaspalvelun ABC - oppimateriaalia selkeällä kielellä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Ammatillisen erityisopettajankoulutuksen kehittämishankkeena valmistin selkeällä kielellä oppimateriaalia asiakaspalvelun opetukseen. Tavoitteena on ollut tuottaa oppimateriaalia, joka soveltuu käytettäväksi erityisen tuen ...
Työelämäyhteistyö : studio-toimintatapa
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
Ammattikorkeakoulujen tulee tehtäviään suorittaessaan olla erityisesti omalla alueellaan yhteistyössä elinkeino- ja muun työelämän sekä suomalaisten ja ulkomaisten korkeakoulujen samoin kuin muiden oppilaitosten kanssa. ...
Opettajan ja opiskelijan vuorovaikutus luokassa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli tarkastella, kuinka opiskelijat kokivat vuorovaikutuksen opettajien kanssa luokassa. Työssä pyrittiin selvittämään opettajan ja opiskelijan välistä vuorovaikutusta, luokkaympäristöä ja ...
Ryhmädynamiikka erityisopiskelijaryhmässä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Kehittämishankkeen aihe sai alkunsa omakohtaisesta kokemuksesta erityisopiskelijaryhmän ryhmädynamiikan ongelmista. Kymmenen erityisopiskelijan ryhmässä ei opettajan näkökulmasta tapahtunut ryhmäytymistä ensimmäisen vuoden ...
Aito taidetta ! : erityistä tukea tarvitsevien kuva-artesaanien ja muusikoiden työllistymisen kehittäminen Kaarisillan Taide- ja toimintakeskuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-11-14)
AITOA TAIDETTA! – Erityistä tukea tarvitsevien kuva-artesaanien ja muusikoiden työllistymisen kehittäminen Kaarisillan Taide- ja toimintakeskuksessa on ESR rahoitteisen Ersta II-projektin loppuraportti. Ersta II -projekti ...









