Varhaisen vuorovaikutuksen tukeminen neuvolapalveluissa Kysely terveydenhoitajille toimintatavoista ja osaamisesta

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää neuvoloiden terveydenhoitajien käytössä olevat toimintatavat sekä heidän kokemuksensa osaamisestaan varhaisen vuorovaikutuksen tukijoina. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa tietoa kyselyyn vastanneiden terveydenhoitajien koulutustarpeista.

Opinnäytetyön tutkimuksessa käytettiin pääasiassa määrällistä tutkimusmenetelmää. Aineiston keruu tapahtui Webropol-kyselytutkimuksena. Kysely suunniteltiin huolellisesti, jolloin aineisto saatiin valmiiksi talletettuun muotoon. Kysely lähetettiin 51:lle Kymsoten alueen neuvoloiden terveydenhoitajille. Kyselyyn vastasi 21 terveydenhoitajaa, jolloin vastausprosentti oli 41 %. Kyselyn kysymyksillä pyrittiin saamaan vastauksia tutkimuskysymyksiin. Tutkimuskysymyksiä olivat seuraavat: Mitkä ovat Kymsoten alueen terveydenhoitajien käytössä olevat toimintatavat varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen? Mikä on Kymsoten alueen terveydenhoitajien kokemus omasta osaamisestaan varhaisen vuorovaikutuksen tukemisessa? Mikä on terveydenhoitajien varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen liittyvän koulutuksen tarve?

Tuloksista selvisi, että kaikki kyselyyn osallistuneet terveydenhoitajat pitivät varhaista vuorovaikutusta erittäin tärkeänä lapsen kehityksen kannalta. Terveydenhoitajilla oli toiveena saada lisä- tai täydennyskoulutusta varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen liittyen. Koulutuksen sisällön hyödyllisimmiksi aihealueiksi nousivat vanhemmuuden tukemiseen ja huolen puheeksi ottamiseen liittyvä koulutus sekä moniammatillisuuden ja yhteistyötahojen hyödyntäminen. Tutkimuksen tuloksia voidaan käyttää neuvolapalveluiden koulutusten kehittämisessä.

The purpose of the thesis was to find out the operating methods used by nurses in counseling centers and their experience of their skills as supporters of early interaction. The aim of the thesis was to produce information about the training needs of the nurses who responded to the survey.

A quantitative research method was used in the research of the thesis. The data were collected as a Webropol survey. The survey were designed carefully, which resulted in the material being pre-deposited. The questionnaire was sent to the nurses of 51 clinics in the Kymsote region. The survey was answered by 21 nurses, giving a response rate of 41%. With the questions in the survey, the aim was to get answers to research questions. Research questions were: What are the methods used by nurses in the Kymsote area to support early interaction. Their experience of their expertise in supporting early interaction, as well as the need for related training.

The results showed that all surveyed nurses considered early interaction very important for the child's development. Nurses wished to receive additional / in-service training in support of early interaction. The most useful topics in the content of the training were training related to supporting parenting and addressing concerns, as well as guidelines for utilizing multi-professionalism and co-operation parties. The results of the study can be used in the development of training for counseling services.