Asiakkaan itsereflektio fysioterapiassa

Abstract

Tällä hetkellä fysioterapiakirjallisuudessa itsereflektiosta puhutaan lähinnä fysioterapeutin tai fysioterapiaopiskelijan ammatillisen osaamisen kehittymisen näkökulmasta. Tässä opinnäytetyössä rakennetaan nyt uutta näkökulmaa asiakkaan itsereflektiosta fysioterapiassa eri tieteenaloja yhdistäen. Opinnäytetyön tarkoituksena on tuottaa fysioterapia-alalle tietoa asiakkaan itsereflektiosta ja tavoitteena on kerätä tietoa kirjallisuuskatsauksen avulla fysioterapiaan soveltuvista asiakkaan teoreettisista itsereflektiomalleista sekä itsereflektiomenetelmistä. Kuvailevan kirjallisuuskatsauksen aineisto kerättiin kuudesta tietokannasta: CINAHL, Eric, ProQuest Central, Terveysportti ja Janet. Kirjallisuuskatsaukseen valittiin mukaanotto- ja poissulkukriteerien mukaisesti kymmeneen (10) eri tieteenalan aineistoa. Aineisto koostuu kahdeksasta (8) tieteellisestä artikkelista ja kahdesta (2) kirjasta. Tiedon valintaa ohjasi käytännönläheinen fysioterapeuttinen näkökulma, jossa aineistoa tarkasteltiin ohjaus- ja neuvontaosaamisen kautta. Aineisto analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä. Kirjallisuuskatsauksen tuloksena löydettiin fysioterapiaan soveltuvia teoreettisia reflektiomalleja sekä käytännön työkaluja. Teoreettiset reflektiomallit kuvaavat ja auttavat hahmottamaan kokemuksen, toiminnan, reflektoinnin ja merkityksen syntymisen välisiä suhteita. Käytännön työkalut auttavat fysioterapeuttia asiakkaan itsereflektion ohjaamisessa ja ne koostuvat keskustelullisista lähestymistavoista, kehollisista menetelmistä, tunteiden huomioimisesta sekä mielen sisältöjen tarkkailuun sopivista metaforista ja kaavioista. Asiakkaan itsereflektio voi yksinkertaisimmillaan käynnistyä jo lyhytkestoisessa merkityksellisyyden herättävässä keskustelussa, vaikuttaen asiakkaan voimaantumiseen ja tavoitteisiin sitoutumiseen.