Nuorten ääni kuuluviin: kansalaistopistotoiminnan kehittäminen nuoria osallistaen

Abstract

Tämän tapaustutkimuksen tilaajana toimii Hämeenkyrön kunnan elämänlaatupalvelut ja Hämeenkyrön kansalaisopisto. Hämeenkyrön kansalaisopisto tuottaa vapaan sivistystyön kulttuuri- ja harrastuspalveluita kunnassa. Hämeenkyrön kansalaisopiston asiakaskunta on pääsääntöisesti aikuisväestöä, ja toiveena onkin tehdä kansalaisopistosta halutumpi kaikille ikäluokille. Tämän kehittämistyön kannalta kohde ja ikäryhmä on rajattu 15-24-vuotiaisiin kunnassa asuviin nuoriin.

Kehittämistyön tavoitteena on selvittää, miten kansalaisopiston toimintaa tulisi kehittää, jotta nuoret osallistuisivat aktiivisemmin. Tämän tavoitteen täyttymiseksi kehittämistyössä kartoitetaan kunnan nuorten harrastamisen ja vapaa-ajanvieton nykytilannetta, osallistetaan nuoria kehittämisprosessiin ja aktiivisesti kuunnellaan heidän näkemyksiään siitä, mitä he kansalaisopiston toiminnalta toivovat.

Kehittämistyö toteutettiin laadullisena tutkimuksena ja vastauksia tutkimusongelmaan haettiin puolistrukturoidun verkkokyselyn, nuoria osallistavan työpajan sekä nuorisotoimen kanssa käydyn teemahaastattelun kautta. Tulokset kertovat siitä, miten nuoret tarvitsevat äänensä kuuluviin heitä koskevassa päätöksenteossa, kaipaavat matalan kynnyksen omaehtoista harrastamis- ja vapaa-ajanviettomahdollisuuksia sekä toivovat palveluiden olevan heille sopivampia sekä markkinoinnin että kurssisisältöjen osalta.

Opinnäytetyön tuloksena syntyi 5 konkreettista kehittämisideaa, jotka kansalaisopisto voi implementoida ja jalkauttaa osaksi omaa toimintaansa. Näitä kehittämisehdotuksia hyödyntäen kansalaisopiston toiminta muuttuu nuoria houkuttelevammaksi.

This case study is commissioned by the life quality services of Hämeenkyrö Municipality and by the community college. The community college of Hämeenkyrö provides cultural and free educational courses for the people of Hämeenkyrö council. The current customers are generally adult aged-people, and the wish is to make the community council more appealing to all age groups. For this thesis, the age group was chosen to be youth between the ages of 15-24.

This thesis aims to discover how the services and operation models should be developed in order to engage young people to participate more actively. To reach this goal, this thesis surveys and examines the current situation of the young people’s involvement in different hobbies and free time activities within the council. Furthermore, the thesis involves young people in its developmental process and actively seeks opportunities to listen to their views and opinions.

The thesis was carried out as a qualitative study and answers to the set research problem was sought through an online survey, a workshop involving young people and through a thematic interview with the council’s youth workers. The development areas and ideas have been written as a proposal, in which concrete ideas are listed so that the community college can implement as part of its own operating model. Utilising this proposal, the services of the community college will become more attractive to young people.