VARJOTEATTERI OLARIN SEURAKUNNAN PÄIVÄKERHOSSA
Huobonen, Darja; Druzhinina, Darja (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021112221174
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021112221174
Tiivistelmä
TIIVISTELMÄ
Daria Druzhinina
Darja Huobonen
Varjoteatteri Olarin seurakunnan päiväkerhossa
Sivuja 32 Liitteet 2
Syksy, 2021
Diakonia-ammattikorkeakoulu
Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto
Sairaanhoitaja (AMK) – diakoninen hoitotyö, 240 p
Tämä opinnäytetyö liittyy diakoniatyön kehittämishankkeisiin ja lasten aktiivisuuden parantamiseen. Tarkoituksena oli tuottaa Olarin seurakunnan päiväkerhon ohjelmaan taidemuoto, joka tässä tapauksessa oli varjoteatteri varhaiskasvatuksen toiminnassa.
Varjoteatteri oli suunnattu päiväkerhon lapsille, joista osa oli alle kouluikäisiä. Varjoteatterin menetelmää käyttäessä lapsilla on mahdollisuus vaikuttaa teatterin sisältöön ja sitä kautta heidän omaa aktiivisuuttaan tuetaan. Lapset pystyvät teatterin avulla kertomaan omista haaveistaan, ajatuksistaan ja toiveistaan. Seurakunta on yhteisö, joka voi tarjota lapselle paljon osallistumisen kokemuksia, tukea heidän kehitystään ja tuoda tasapainoa seurakuntalaiseksi kasvamisessa.
Olarin seurakunta toimi yhteistyökumppanina. Varjoteatteri järjestettiin kaksi kertaa aiemmin Matinkappelissa, joka sijaitsee Espoossa. Varjoteatterin sisällön ja toteutuksen lähtökohtana on Espoon seurakuntien varhaiskasvatussuunnitelma. Teoriaosuudessa avataan varjoteatterin hyötyjä lapsille ja selitetään, miten se kehittää lapsia. Lopuksi pyydettiin palautetta perheentyöntekijältä sekä lapsilta. Molemmilta saatiin hyvää palautetta.
Asiasanat: varjoteatteri, lapsi, kirkon varhaiskasvatus, diakonia
Daria Druzhinina
Darja Huobonen
Varjoteatteri Olarin seurakunnan päiväkerhossa
Sivuja 32 Liitteet 2
Syksy, 2021
Diakonia-ammattikorkeakoulu
Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto
Sairaanhoitaja (AMK) – diakoninen hoitotyö, 240 p
Tämä opinnäytetyö liittyy diakoniatyön kehittämishankkeisiin ja lasten aktiivisuuden parantamiseen. Tarkoituksena oli tuottaa Olarin seurakunnan päiväkerhon ohjelmaan taidemuoto, joka tässä tapauksessa oli varjoteatteri varhaiskasvatuksen toiminnassa.
Varjoteatteri oli suunnattu päiväkerhon lapsille, joista osa oli alle kouluikäisiä. Varjoteatterin menetelmää käyttäessä lapsilla on mahdollisuus vaikuttaa teatterin sisältöön ja sitä kautta heidän omaa aktiivisuuttaan tuetaan. Lapset pystyvät teatterin avulla kertomaan omista haaveistaan, ajatuksistaan ja toiveistaan. Seurakunta on yhteisö, joka voi tarjota lapselle paljon osallistumisen kokemuksia, tukea heidän kehitystään ja tuoda tasapainoa seurakuntalaiseksi kasvamisessa.
Olarin seurakunta toimi yhteistyökumppanina. Varjoteatteri järjestettiin kaksi kertaa aiemmin Matinkappelissa, joka sijaitsee Espoossa. Varjoteatterin sisällön ja toteutuksen lähtökohtana on Espoon seurakuntien varhaiskasvatussuunnitelma. Teoriaosuudessa avataan varjoteatterin hyötyjä lapsille ja selitetään, miten se kehittää lapsia. Lopuksi pyydettiin palautetta perheentyöntekijältä sekä lapsilta. Molemmilta saatiin hyvää palautetta.
Asiasanat: varjoteatteri, lapsi, kirkon varhaiskasvatus, diakonia