Lastensuojelun sijaishuollon työharjoittelut ja julkisuuskuva : kysely Metropolian sosionomiopiskelijoille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää sosiaalialan opiskelijoiden näkemyksiä ja toiveita lastensuojelun sijaishuollossa suoritettavia työharjoitteluja koskien sekä näkemyksiä ja ajatuksia lastensuojelun julkisuuskuvaan liittyen. Tarkoituksena oli myös selvittää näiden asioiden välisiä yhteyksiä. Työelämäkumppanina toimi Helsingin kaupungin lastenkoti. Tehtävänä oli tuottaa työelämäkumppanille tietoa kehittämistarpeista, jotka olivat lähtöisin lastensuojelun kentällä ilmenneistä haasteista. Haasteet liittyivät lastensuojelun kielteiseen julkisuuskuvaan ja sen sosionomiopiskelijoihin mahdollisesti vaikuttamaan halukkuuteen suorittaa harjoittelu lastensuojelun sijaishuollossa.

Opinnäytetyön yhtenä teoreettisena lähtökohtana toimi ymmärrys lastensuojelun kokonaisuudesta ja erityisesti lastensuojelun sijaishuollosta. Koska opinnäytetyön kohderyhmänä olivat Metropolia Ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijat, perehdyttiin työssä sosiaalialan tutkinto-ohjelman rakenteeseen yleisesti ja erityisesti Metropoliassa. Teoriaosuudessa tuotiin esiin myös työhyvinvoinnin, sosiaalialan palkkauksen ja rekrytoinnin näkökulmat. Lisäksi käsiteltiin lastensuojelun ja sosiaalialan julkisuuskuvasta tehtyä aiempaa tutkimusta, esimerkkejä mediajulkaisuista sekä tuotiin esiin kriittisen medialukutaidon näkökulma. Opinnäytetyön toteutus oli tutkimuksellinen, sillä toteutus tapahtui sähköisen kyselyn avulla. Aineiston määrälliset vastaukset analysoitiin SPSS-ohjelmiston avulla ja laadulliset vastaukset koodaamalla.

Kyselyn tuloksista selvisi, että opiskelijoiden mielestä tärkeimmät tekijät hyvän harjoittelukokemuksen muodostumiseksi ovat ammattitaitoinen ohjaaja, jolla on riittävästi aikaa ohjata, hyvä työilmapiiri ja kunnollinen perehdytys. Noin puolet opiskelijoista vastasi, että mahdollisella väkivallan uhkalla on vaikutusta heidän halukkuuteensa suorittaa harjoittelu lastensuojelun sijaishuollossa. Tulosten perusteella opiskelijat toivoisivat saavansa opintojensa aikana enemmän käytännön tietoa lastensuojelussa tehtävästä työstä. Suurimmalla osalla opiskelijoista mielikuva lastensuojelusta on neutraali, eikä lastensuojelun julkisuuskuvalla ollut pääsääntöisesti vaikutusta opiskelijoiden halukkuuteen suorittaa harjoittelua sijaishuollossa. Kuitenkin opiskelijat, joihin julkisuuskuva vaikutti, kokivat ajatuksen sijaishuollon harjoittelusta jännittävänä ja jopa pelottavana. Tärkeä tulos oli, että noin puolet opiskelijoista vastasi lastensuojelun julkisuuskuvan vaikuttavan heidän mielikuvaansa lastensuojelutyöstä. Avoimista vastauksista ilmeni, että julkisuuskuva vaikuttaa mielikuviin negatiivisesti. Opiskelijat toivoivat, että lastensuojeluyksiköt toisivat toimintaansa aktiivisemmin esille julkisuudessa. Lastensuojelusta tulisi julkisuudessa opiskelijoiden mielestä nostaa esille enemmän hyviä puolia ja onnistumisia sekä tehdä lastensuojelutyötä läpinäkyvämmäksi.

Tuloksista voi päätellä, että sijaishuollossa suoritettaviin työharjoitteluihin tulee panostaa entistä enemmän, ja että lastensuojelun julkisuuskuvan kehittämiselle tulisi antaa nykyistä enemmän painoarvoa. Opinnäytetyö tuotti arvokasta tietoa, joka voi tulevaisuudessa toimia sekä lastensuojelun toimijoiden, sosiaalialan koulutusohjelman, että lastensuojelun julkisuuskuvan kehittämisen välineenä.

The purpose of this thesis was to find out views and expectations of social work students about internships in foster care of child protection, and the public image of child protection. The intention was also to investigate the association between these two. A children’s home of the City of Helsinki was our working life partner. The purpose was to produce information on development demands originating from the field of child protection, challenges concerning the negative public image of child protection as well as the willingness to carry out internship in foster care of child protection.

One of the theoretical bases of this thesis was comprehension of the general view of child protection, especially of foster care. We concentrated on the structure of social studies’ degree programme generally and especially in Metropolia. Furthermore, we introduced the aspects of well-being at work, salary levels in the field of social work and recruitment in the theory part. Concerning the public image, we introduced previous studies, examples of media publications as well as the importance of media reading skills. This thesis was executed by an online survey. The quantitative answers were analyzed by using the SPSS programme and the qualitative answers by coding.

The results of the survey revealed that students think that the most important factors of a good internship experience were a professional tutor with enough time to guidance, good working environment and sufficient orientation. Approximately half of the students answered that the threat of possible violence has influenced their desire to complete internship in foster care of child protection. Students wished for more practical information about child protection in their studies. Most students had neutral impression of child protection and the public image has only a little impact on students’ willingness to complete their internship in child protection. However, those students who were impacted by the public image, considered the possibility of internship in foster care as unnerving and even frightening. An important finding was that about half of the students answered that the public image of child protection had impacted their impressions of the work in the field. From the open answers we found out that the impact was negative. Students wished that child protection units would be more active in making their activities visible in public. There should be more positive things and success stories about child protection in public. The work in child protection should also be more open and transparent to people.

As a consequence, it can be said that more should be invested in internships in foster care, and more weight should be added to the improvement of its public image. This thesis produced valuable knowledge which can be a good asset to all participants in child protection field in the future, as well as in improving the public image of child protection and the degree programme in social services.