Preventiivisen huumetyön koulutussuunnitelma monialaisille osaamisverkostoille

Abstract

Työn tarkoituksena on ollut perehtyä Laurea–ammattikorkeakoulun hoitotyön opiskelijoiden preventiivisen huumetyön koulutukseen ja selvittää moniammatillisten osaamisverkostojen hyödyntämistä sen kehittämisessä. Tämän lisäksi opinnäytetyössä on kartoitettu monialaisen verkostotoiminnan haasteita ja kerätty kehittämisideoita preventiivisen huumetyön koulutukseen.

Tutkimusmenetelminä on käytetty kirjallisuusselvitystä ja puoli strukturoitua teemahaastattelua yksilöille ja ryhmälle. Aineiston analyysi ja tulkinta on tehty teemoittelulla.

Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys koostuu huumausainetyöstä, joka käsittää lainsäädän-nön ja erilaiset strategiat, sekä moniammatillisesta sosiaali- ja terveysalan, poliisihallinnon ja Laurea–ammattikorkeakoulun koulutuksen verkostoitumisesta.

Tulosten mukaan työelämän monialaisen verkostotoiminnan haasteita ovat toimintakentän hajanaisuus, tiedonvälitys eri viranomaisten välillä, valmiiden struktuurien sekä sopivien koulutusmallien puute ja työpaikkakoulutuksena annettavan preventiivisen huumetyön hajanaisuus. Haasteita koulutuksen kehittämisessä ovat nykyisen koulutuksen kirjavuus ja koulutuksen sisällön vastaaminen työelämän muuttuviin tarpeisiin sekä liiallinen teoriapainotteisuus. Kehittämisideoiksi preventiivisen huumetyön koulutukseen annetaan käytännönläheisyyden ja työelämästä tulevien tapausesimerkkien käsittely osana hoitotyön opintoja.

Johtopäätöksenä todetaan, että kaikille opiskelijoille olisi hyvä tarjota profiloitua koulutusta preventiivisen huumetyön osalta niin, että he kohtaisivat työelämässä eteentulevia tilanteita jo koulutusvaiheessa.

The purpose of this thesis has been to study the preventive drug work education of nursing students at Laurea University of Applied Sciences and the possibilities to develop it by utilizing professional reference networks. In addition, in this thesis the challenges of multi-disciplinary network were surveyed and development ideas for preventive drug work education work were collected.

The research methods used in thesis were literature study and semi-structured theme interviews for individuals and a group. The analysis and interpretation of the study material was carried out thematically.

The theoretical frame of reference of this thesis consists of narcotics policy, which includes legislation and various strategies, together with the educational multi-professional networking of police administration, social and health services and Laurea University of Applied Sciences.

According to results the challenges of the multi-professional networking are the incoherence in the field of action, communication between different authorities, the lack of ready-made structures as well as suitable models of education and the incoherence of preventive drug work education given as on-the-job training. The challenges in the development of education are disparities of current education, meeting the needs of the constantly changing work environment and too theoretical content of education. The development ideas for preventive drug work education include use of pragmatic and work-related case examples as a part of the nursing studies

As a conclusion it can be stated that all students should be offered profiled education regarding preventive drug work so that they would already face professionally challenging situations at the education phase.