Katsoja sisällöntuottajana : Miten vuorovaikutteisuutta katsojan ja ohjelmasarjan välillä hyödynnetään?
Kemppainen, Milla-Maija (2012)
Kemppainen, Milla-Maija
Oulun seudun ammattikorkeakoulu
2012
All rights reserved
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2012120318091
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2012120318091
Tiivistelmä
Tutkielman tavoitteena on selvittää miten vuorovaikutteisuutta hyödynnetään ohjelmasarjoissa. Opinnäytetyön produktiona tuottamani Tulokas-nettisarja on vuorovaikutteinen konsepti, jota julkaistaan itsenäisellä julkaisualustalla. Produktion kautta sain arvokasta tietoa vuorovaikutteisuudesta, jota pystyin hyödyntämään tutkielmassani. Draamasarjoissa hyödynnetty vuorovaikutteisuus on murrosvaiheessa. Täten Tulokas-nettisarja toimii oivana pilottina draamasarjojen vuorovaikutteisuuden testaukselle.
Tutkielman aineisto pohjautuu opinnäytetyön produktion ja kahden uutis- ja ajankohtaisohjelmasarjan analysoinnin sekä haastattelujen kautta saavutettuihin tuloksiin. Tutkittaviksi ohjelmasarjoiksi valitsin Ylen Suoran linjan ja A-studio: Stream -ohjelmasarjat. Analysoin produktion avulla saavutettuja tuloksia ja käsittelen niitä vuorovaikutteisuuden näkökulmasta. Tutkimusmenetelminä käytän ohjelmasarjojen tekijöiden haastatteluja sekä vuorovaikutteisen toiminnan analysointia seuraamalla ohjelmasarjojen jaksoja ja niitä ennen verkossa tapahtuvaa toimintaa. Tietoperustassa käsittelen vuorovaikutteisuutta osana sarjan sisältöä katsojan nettikäyttäytymisen ja sosiaalisen median kautta. Tietoperustan olen koonnut olemassa olevan kirjallisuuden ja verkkojulkaisujen avulla.
Tutkimuksen kautta käy ilmi, että vuorovaikutteisuus on kasvamassa kehittyneen teknologian ja sosiaalisen median avulla suureksi osaksi ohjelmasisältöjä. Yleisön motivointi vaatii tekijöiltä aktiivista läsnäoloa verkossa. Uutis- ja ajankohtaisohjelmat hyödyntävät vuorovaikutteisuutta yhä enemmän ohjelmasisällöissään.
Tutkielmani avulla vuorovaikutteisen ohjelmasarjan tekoa suunnitteleva tekijä saa perspektiiviä asioihin, joita kannattaa ottaa huomioon katsojan osallistuttamisessa.
Tutkielman aineisto pohjautuu opinnäytetyön produktion ja kahden uutis- ja ajankohtaisohjelmasarjan analysoinnin sekä haastattelujen kautta saavutettuihin tuloksiin. Tutkittaviksi ohjelmasarjoiksi valitsin Ylen Suoran linjan ja A-studio: Stream -ohjelmasarjat. Analysoin produktion avulla saavutettuja tuloksia ja käsittelen niitä vuorovaikutteisuuden näkökulmasta. Tutkimusmenetelminä käytän ohjelmasarjojen tekijöiden haastatteluja sekä vuorovaikutteisen toiminnan analysointia seuraamalla ohjelmasarjojen jaksoja ja niitä ennen verkossa tapahtuvaa toimintaa. Tietoperustassa käsittelen vuorovaikutteisuutta osana sarjan sisältöä katsojan nettikäyttäytymisen ja sosiaalisen median kautta. Tietoperustan olen koonnut olemassa olevan kirjallisuuden ja verkkojulkaisujen avulla.
Tutkimuksen kautta käy ilmi, että vuorovaikutteisuus on kasvamassa kehittyneen teknologian ja sosiaalisen median avulla suureksi osaksi ohjelmasisältöjä. Yleisön motivointi vaatii tekijöiltä aktiivista läsnäoloa verkossa. Uutis- ja ajankohtaisohjelmat hyödyntävät vuorovaikutteisuutta yhä enemmän ohjelmasisällöissään.
Tutkielmani avulla vuorovaikutteisen ohjelmasarjan tekoa suunnitteleva tekijä saa perspektiiviä asioihin, joita kannattaa ottaa huomioon katsojan osallistuttamisessa.
