Studio Soolo : Hiusalan yrittäjyyden oppimisympäristö

Abstract

Ammatillinen koulutus valmistaa ammattilaisia työelämän tarpeisiin. Parturi-kampaajia valmistuu vuosittain ammattiin paljon, mutta osaavista ja motivoituneista parturi-kampaajista on työmarkkinoilla silti pulaa. Yrittäjyystaidot ovat keskeinen osa parturi-kampaajan ammattitaitoa, sillä myös työnantajat arvostavat yrittäjämäisiä toimintatapoja työntekijöiltään. Työelämän näkökulmasta onkin keskeistä, että koulutus tuottaa juuri niitä valmiuksia, joita todellinen työelämä edellyttää.

Yrittäjämäisyys ja yrittäjyys ovat työelämän arvostamia taitoja ja osaamista, joita voidaan koulutuksen kautta kehittää ja synnyttää. Yrittäjämäistä käyttäytymistä oppii parhaiten yrittäjämäisen toiminnan kautta. Oikeanlaiset oppimisympäristöt, jotka ovat mahdollisimman todenmukaisia opettavat yrittäjämäisyyttä ja jakavat yrittäjämäisyyden hiljaista tietoa parhaiten opiskelijoille.

Valkeakosken ammatti- ja aikuisopiston kauneudenhoitoalan oppimisympäristö Studio Soolo on yrittäjyyttä tukeva harjoitusyritys, jossa korostuu oppijan oma aktiivisuus. Opiskelua tapahtuu todellista työelämää vastaavassa ympäristössä, jossa oppijoilla on mahdollisuus olla suoraan vuorovaikutuksessa yrittäjyyden kanssa ja oppia yrittäjämäistä toimintatapaa. Työtehtävät yrityksessä ovat monipuolisia, sisältäen lähes kaikki parturi-kampaamon liiketoimintaan liittyvät osa-alueet, joita opitaan tekemällä oppien.

Tämän kehittämishankkeen perusteella kauneudenhoitoalan oppimisympäristö opettaa opiskelijoille yrittäjämäisen tavan toimia ja näin valmentaa paremmin työelämän haasteisiin. Yhteistyössä ja vuorovaikutuksessa harjoitusyrityksessä toimimalla voidaan myös jakaa hiljaista tietoa.

Vocational education prepares professionals for the needs of the working life. Many hairdressers graduate every year, but the working life still lacks skillful and motivated hairdressing professionals. Entrepreneurial skills are an essential part of a hairdresser’s professional skills, because also the employers appreciate the employees’ entrepreneurial ways of working. From the working-life’s point of view it is essential that education provides students with abilities and qualities that the actual working life expects them to have.

Entrepreneurial way of thinking and entrepreneurship are highly valued skills and know-how which can be developed through education. The best way to learn entrepreneurial way of thinking is to act in an entrepreneurial way. The right kind of learning environments are very important because they teach the students realistic entrepreneurial skills. By means of such environments it is also possible to share tacit knowledge to the students.

Valkeakoski Vocational Institute has a new learning environment for hairdressers, a training firm Studio Soolo which emphasizes the students’ active and independent role. Studio Soolo, looks like a real hairdressing saloon and there the students have the opportunity to directly interact with entrepreneurship and learn entrepreneurial ways to work. Learning by doing is the main thing in Studio Soolo. Based on the results of this action research it can be stated that this kind of beauty care learning environment teaches the students entrepreneurial ways to act and work. And that is the reason why the students are readier for the challenges of the real working life. Moreover, when working in co-operation and interaction with other people in a training firm, it is also easier to share the tacit knowledge.