Toimintakykyä tukeva ja edistävä työote Omaishoidon tukikeskus Visiitissä

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa Omaishoidon tukikeskus Visiitin hoitohenkilökunnan käsityksiä toimintakykyä tukevasta ja edistävästä työotteesta, miten se toteutuu heidän työssään ja miten sitä voitaisiin kehittää. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa tietoa, jonka pohjalta voidaan kehittää Omaishoidon tukikeskus Visiitin hoitohenkilökunnan työtapaa asiakkaiden toimintakykyä tukevammaksi ja edistävämmäksi verrattuna nykytilaan. Lisäksi tavoitteena on lisätä hoitohenkilökunnan tietämystä toimintakykyä tukevasta ja edistävästä työotteesta.

Opinnäytetyö oli laadullinen tutkimus. Aineisto kerättiin teemahaastatteluiden avulla Omaishoidon tukikeskus Visiitin hoitohenkilökunnalta (N=10). Haastattelut tehtiin talven 2012-2013 aikana. Aineiston analysoinnissa käytettiin sisällönanalyysia.

Opinnäytetyön tulokset osoittivat, että toimintakykyä tukeva ja edistävä työote näkyi parhaiten asiakkaiden toimintakyvyn ja omatoimisuuden tukemisena sekä asiakkaan yksilöllisenä kohtaamisena. Hoitajien tehtävänä oli ohjata, kannustaa ja motivoida asiakasta toimimaan itse. Visiitin hoitohenkilökunta vaikutti toimintakykyä tukevaan ja edistävään työotteeseen sitoutuneelta, ja he tuntuivat sisäistäneen työotteen. Tulokset osoittivat hoitohenkilökunnan olevan tyytyväisiä Visiitin fyysiseen ympäristöön. Kehitettävää hoitajien mielestä oli asiakkaan voimavaroihin perehtymisessä, hoitajien välisessä yhteistyössä, hoitajien motivoimisessa käyttää toimintakykyä tukevaa ja edistävää työotetta sekä yhteistyössä hoitajien ja kotona asiakasta hoitavien kanssa.

Jatkotutkimusta voitaisiin tehdä toimintakykyä tukevasta ja edistävästä työotteesta Omaishoidon tukikeskus Visiitin asiakkaiden näkökulmasta. Lisäksi voisi selvittää, miten omaishoitajat toteuttavat kotona toimintakykyä tukevaa ja edistävää työotetta ja miten se näkyy asiakkaiden toimintakyvyssä Visiitin intervallijaksoilla. Projektiluonteisena opinnäytetyönä voisi laatia koulutusta toimintakykyä tukevasta ja edistävästä työotteesta Visiitin hoitohenkilökunnalle ja sen jälkeen selvittää oliko koulutuksesta hyötyä ja aiheuttiko se muutoksia hoitajien toimintatavoissa.

The purpose of this thesis was to interview the nursing staff at Visiitti concerning their views on rehabilitative nursing, its practical realization, and possible developments. The goal of the thesis was to produce information which could be used to develop the working staff’s approach more towards rehabilitative nursing, and to increase the staff’s knowledge about rehabilitative nursing.

The thesis was a qualitative study. The material was collected using theme interviews with the staff of Visiitti. The interviews were performed during the winter 2012-2013. The material was then analyzed using content analysis.

The results of the thesis showed that rehabilitative nursing was realized mostly by supporting the independence and functionality of the patients, as well as by respecting the patients’ individualities. The nurses’ duty was to guide, encourage and motivate the patient to act independently. The staff of Visiitti appeared to be committed to rehabilitative nursing, and seemed to have adopted the approach. The results showed that the staff was satisfied with the physical environment of Visiitti. According to the nurses, improvement was needed on getting to know the patient’s resources, cooperation among the nurses, the nurses’ motivation for rehabilitative nursing and the cooperation between the nurses and the family caregivers.

A potential topic for further research could be rehabilitative nursing at Visiitti from the point of view of the patients. Furthermore, one could investigate how the family caregivers implement rehabilitative nursing at their homes, and how this affects the patients’ functionality during the intervals at Visiitti. As a project, one could also organize training on rehabilitative nursing for the staff of Visiitti, and then later see if the training was useful, and if it caused any changes in the nurses’ practices.