”ETTÄ JOKU SAADAAN NOSTETTUA YLÖS OJASTA” : Diakoniapeli rippikoulun opetusmenetelmänä

Abstract

Kenttämaa, Anuliina & Raikaslehto, Henna. ”Että joku saadaan nostettua ylös ojasta” Diakoniapeli rippikoulun opetusmenetelmänä. Diak Pieksämäki, kevät 2013, 60 s., 3 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, Kristillinen suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (AMK) + diakonin ja kirkon nuorisotyönohjaajan virkakelpoisuus.

Tämä opinnäytetyö on raportti rippikoulun diakoniaopetuksen osana käytettävän pelin, toiminnallisen menetelmän toteutuksesta ja arvioinnista. Aineistona oli Imatran seurakunnan diakoniatyöntekijöiden kehittämä diakoniapeli, jota testattiin Rautjärven seurakunnan rippikouluryhmällä. Opinnäytetyön toiminnallisen osion toteutuksesta kerättiin palaute rippikoulun isosilta teemahaastattelun menetelmällä.

Diakoniaopetus on osa rippikoulua, ja ohjaa nuoria lähimmäisenrakkauteen, lähimmäisen huomioonottamiseen sekä yhteisvastuuseen vähäosaisista. Rippikoulun diakoniaopetuksessa hyödynnettävässä diakoniapelissä päästään kirjoittamaan 15-vuotiaan henkilön tarina elämäntapahtumakorttien avulla. Tarinan päähenkilön elämässä voi tapahtua hyvin erilaisia käänteitä ja hänen kanssaan voidaan kulkea monenlaiset ilon sekä surun vaiheet. Tavoitteena on lisätä vaihtoehtoja selviytyä elämän haasteista ja kriisitilanteista. Diakoniapeli herättelee nuoria näkemään elämän moninaisuutta uudella, nuoria lähelle tulevalla tavalla. Diakoniapeli on hyvä työväline osana rippikoulun diakoniaopetusta.

Kenttämaa, Anuliina & Raikaslehto, Henna. ”That we can pick someone up from the trench“ The game about social work done by the church as teaching method in the confirmation schools lessons´. Diak Pieksämäki, kevät 2013, 60 p., 3 appendices. University of Applied Sciences, Bachelor of Social services - option in Diaconia and Christian Youth work.

This thesis is a report of a game, which can be used in confirmation schools lessons of social work done by the church. The report includes the execution and valuation of the game. The material used on this thesis is from the Parish of Imatra, the social workers, who have created this game. The game was tested in the Parish of Rautjärvi with the participant in the confirmation school and the confirmation camp group leaders. The confirmation group leaders were interviewed about the game. One part of the confirmation schools lessons is about the social work done by the church. It leads the youngsters towards loving the neighbour, to take them into account and joint responsibility. This game is about writing one 15-year-old person´s life, within all different changes that the playing cards can bring. The situations can be good or bad, as we all can face them in our lives. Many of us have the ways to handle the bad things. The game helps to awaken the young people to see the diversity of the life with the way that comes near to their own lives. The game is a good tool for confirmation schools lessons of social work done in church.

Keywords: Social work done by the church, confirmation school