Kaikin aistein : Lattiakuvat St Mårtensin päiväkodin uskontokasvatuksessa

Abstract

TIIVISTELMÄ

Meyer, Mirkka. Kaikin aistein. Lattiakuvat St Mårtensin päiväkodin uskontokasvatuksessa. Kevät 2013, 47 s., 6 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, Kristillisen lapsi- ja nuorisotyön suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (AMK) + kirkon nuorisotyönohjaajan virkakelpoisuus + lastentarhanopettajan kelpoisuus.

Tämän opinnäytetyön aiheena ovat Lattiakuvat kristillisen kasvatuksen menetelmänä. Lattiakuvat ovat käytännön uskonnonpedagogiikkaa ja niiden käytössä keskeistä on kokonaisvaltainen oppiminen sekä kaikkien aistien käyttö. Lattiakuvamenetelmän tavoitteena on saattaa osallistujat ja Raamatun kertomukset vuoropuheluun toistensa kanssa ja tuoda kokemuksellisuutta sekä osallistavaa yhteisöllisyyttä kristillisten teemojen käsittelyyn.

Opinnäytetyöni on luonteeltaan toiminnallinen kehittämishanke. Suunnittelin ja toteutin työelämätahoni Maarianhaminan seurakunnan päiväkodin käyttöön materiaalipaketin, joka koostui kahteen lattiakuvaan tarvittavista materiaaleista sekä ohjeistuksista tuokioiden pitoon. Lattiakuvamenetelmä oli heille vieras ja siihen haluttiin tutustua. Tavoitteenani oli monipuolistaa päiväkodin uskontokasvatusmenetelmiä tutustuttamalla päiväkodin henkilökunta lattiakuvamenetelmään.

Paneuduin työssäni lattiakuvamenetelmän ideaan, periaatteisiin ja käytännön sovellusmahdollisuuksiin, kristilliseen kasvatukseen sekä lasten kasvuun, kehitykseen ja oppimiseen. Toteutin lattiakuvatuokiot harjoitteluni yhteydessä keväällä 2012, minkä jälkeen keräsin palautteet sekä lapsilta että aikuisilta. Lattiakuvat osoittautuivat toimivaksi uskontokasvatusmenetelmäksi, joka otettiin päiväkodissa heti käyttöön.

Asiasanat: Lattiakuvat, kristillinen kasvatus, lapset, aistit, osallisuus

ABSTRACT

Meyer, Mirkka. Floor Pictures in St Mårtens kindergarten. 47 p., 6 appendices. Language: Finnish and Swedish. Kauniainen, Spring 2013. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Christian Youth Work. Degree: Bachelor of Social Services.

The topic of this thesis is using floor pictures as a Christian education method. Essential to the method is the use of all the senses and participation. I planned and carried out a material package to the use of a day-care centre in Mariehamn. The material package consisted of the materials, as well as guidelines for two floor pictures: Creation and Friendship. The floor pictures method was not familiar in the kindergarten and the staff wanted to know more about it. My goal was to familiarize them with the method and to inspire them to use it.

In my work I concentrated on the floor pictures method, Christian education, as well as the growth and development of children. I carried out the floor picture sessions I had planned in the spring of 2012, after which I collected feedback from both children and adults. Floor pictures turned out to be a functional Religion Education method which was immediately put into practice in the kindergarten.

Keywords: floor pictures, Christian education, development of children, the senses, participation