Aggressiivisen käyttäytymisen ennaltaehkäisy kehitysvammaisilla : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus

Abstract

Kehitysvammaisten henkilöiden aggressiivinen käyttäytyminen on merkittävä hoidollinen on-gelma. Haasteena sosiaali- ja terveysalalla koetaan kehitysvammaisen yksilön hyvinvointiin tähtäävän hoidon järjestäminen siten, että myös yhteisön muiden jäsenien terveys ja turvallisuus on taattu. Joissakin tilanteissa aggressiivinen käyttäytyminen voi johtaa suojatoimenpiteiden käyttöön. Suojatoimenpiteiden käyttöä tulisi mahdollisuuksien mukaan kuitenkin välttää.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli systemaattisen kirjallisuuskatsauksen avulla selvittää, mitä menetelmiä aggressiivisen käyttäytymisen ennaltaehkäisemiseksi kehitysvammatyössä on käytössä. Tarkoituksena oli myös selvittää, miten suojatoimenpiteiden käyttöä voitaisiin vähentää aggressiivisen käyttäytymisen ilmetessä. Kirjallisuushaut tehtiin Cinahl-, PubMed-, Scirus-, Cochrane-, Medic- ja ScienceDirect- tietokannoista. Aineisto kerättiin marras-joulukuussa 2012. Opinnäytetyöhön valikoitui 14 kansainvälistä tutkimusta. Kirjallisuuskatsauksesta esiin nousseista asioista tehtiin johtopäätöksiä menetelmistä, jotka vaikuttavat aggressiivisen käyttäytymisen ennaltaehkäisyyn kehitysvammaisilla.

Systemaattisen kirjallisuuskatsauksen tuloksista ilmeni, että vuorovaikutukselliset keinot ovat tehokkain tapa ennaltaehkäistä kehitysvammaisten aggressiivista käyttäytymistä. Henkilökunnan vuorovaikutustaitojen harjoittelun, sosiaalisten taitojen sekä kommunikoinnin kehittämisen katsottiin olevan merkittävin keino ennaltaehkäistä aggressiivisten tilanteiden syntymistä.

Aggressive behaviour is a significant therapeutic problem among people with learning disabilities. The challenge for social services and health care is to provide good treatment for people with intellectual disabilities so that also the health and safety of other residents in the community is guaranteed. In some cases, aggressive behaviour can lead to the use of restraints. However, the use of restraints should be avoided if possible.

The purpose of this systematic literature review was to find out what methods are used to prevent aggressive behaviour among people with intellectual disabilities. Another aim of was to explore how to minimise the use of restraints. The searches were carried out by using Cinahl, PubMed, Scirus, Cochrane, Medic and Science Direct databases. The material was collected between November and December 2012. Fourteen international studies were selected for this review. Based on the literature review, it was concluded which methods can be used effectively to prevent aggressive behaviour among people with intellectual disabilities.

The results of the systematic literature review showed that interaction methods are the most effective way to prevent aggressive behaviour among people with intellectual disabilities. The most significant way to prevent aggressive situations from rising is to practice interaction skills and to develop social and communication skills among the staff.