Teatterin yleisötyön mahdollisuudet osana maahanmuuttajien kotouttamista

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli arvioida voidaanko teatterin yleisötyöllä edistää maahanmuuttajien kotoutumista Suomeen.

Teattereissa tehtävä yleisötyö on vasta yleistymässä Suomessa. Sen linjaukset ja kohderyhmät etsivät muotoaan ja riippuvat teatterin koosta sekä resursseista. Tähän mennessä taiteen ja kulttuurin keinoin kotoutumista ovat edistäneet jotkut nimenomaan monikulttuurisuuteen profiloituneet järjestöt ja yksittäiset toimijat.

Arviointi perustuu kolmen työpajaryhmän toiminnasta saatuihin kokemuksiin. Työpajat olivat osa Helsingin Kaupunginteatterin yleisötyötä. Työpajoissa tutkittiin maahanmuuttajien käsitystä Helsingistä ja omasta helsinkiläisyydestään soveltavan draaman keinoin. Projektin suunnittelu, harjoitteiden valinta sekä ryhmien ohjaus olivat opinnäytetyön toiminnallinen osa.

Työpajoista saatujen kokemusten perusteella teatterin yleisötyöllä voidaan tukea maahanmuuttajien kotoutumista. Yleisötyön erilaiset toimintamuodot ovat sovellettavissa maahanmuuttajille. Toimintamuotoja valittaessa on tarpeen miettiä ryhmän tavoitteet sekä teatterin resurssit. Integroitumista valtaväestöön saattaisi edesauttaa myös kaksisuuntaisen kotoutumisen hyötyjen huomioonotto.

Saatujen kokemusten perusteella työskentelyä helpottavat maahanmuuttajien riittävä kielitaito sekä toimintamuodosta riippuen yhteistyö ryhmän opettajan kanssa.

Jatkuvuutta ajatellen teatterit voivat harkita monikulttuurisuuden huomioonottamista toiminnan kokonaissuunnittelussa.

The purpose of this study was to evaluate whether the immigration processes in Finland can be supported by the means of audience development in theatrical environment. Audience development in theatres has only recently been introduced in Finland.

The outlines and target groups are still in the process of finding their forms and depend on the size and resources of any given theatre.

With means of art and culture, immigration processes have been supported by some multicultural organizations and operators in the field so far.

The evaluation is based on experience of working with three workshops. These workshops formed a part in audience development program in Helsinki City Theatre. In the workshops studies were made of immigrants´ concepts about Helsinki and their ideas of being inhabitants in Helsinki with means of applied drama.

Planning of the project, selecting of exercises as well as directing the groups formed the functional part of this study. On the basis of experience gained by the workshops, the immigration process can be supported by means of audience development. Various activities in terms of audience development can be applied for immigrants. When selecting working forms it is necessary to consider the targets of each immigrant group as well as the resources of the theatre. Having regard to the benefits from twofold immigration process, too might have a good impact in the immigration process.

On grounds of gained experience, sufficient language skills as well as cooperative circumstances with the teachers of any given group make the work easier. Bearing the long term development in mind, the theatres when planning their activities might consider paying attention to multicultural circumstances.