Työelämän kehittämisohjelman kokemusten hyödyntäminen Unkarin ja Romanian tulevien työelämän kehittäjien koulutuksessa : case: AdapTYKES-projekti

Abstract

Tämä opinnäytetyö käsittelee Tykes-ohjelman tulosten hyödynnettävyyttä unkarilaisten ja romanialaisten tulevien työelämänkehittäjien koulutuksessa. Työn tarkoituksena on analysoida saatavilla olevasta Tykes-aineistosta hyviä kokemuksia ja projekteja AdapTykes projektin tueksi. Työ on toteutettu aineistoanalyysina.

Opinnäytetyössä on käsitelty prosessien kehittämistä, henkilöstön osaamisen kehittämistä ja työhyvinvointia tuottavuuden näkökulmasta. Tykes-aineistosta on poimittu saatavilla olevista projektikuvauksista parhaat, joita käytetään esimerkkeinä koulutusohjelmassa, jossa tavoitteena on luoda valmiuksia unkarilaisille ja romanialaisille tuleville työelämänkehittäjille pienten ja keskisuurten yritysten kehittämiseksi Unkarissa ja Romaniassa.

Työn tuloksena voidaan todeta, että ulkopuolisen kouluttajan/fasilitaattorin hyödyntäminen projekteissa on ollut välttämätöntä. Lisäksi kokonaisvaltaiset kehitys-hankkeet, joissa osallistetaan henkilökunta kehitystyöhön mukaan, ovat antaneet parhaimmat tulokset. Esimerkit todistavat menetelmien toimivuuden.

Tykes-tietokannan sulkeuduttua jäljellä jäävästä tietokannasta ei saada enää syvällistä tietoa projekteista. Tietokannan sulkeutuminen estää tulosten ja kokemusten hyödynnettävyyttä ja monistettavuutta. Lisäksi jo olemassa olevassa Lahden ammattikorkeakoulun luomassa Tieto- ja menetelmäpankissa on koottuna kaikki keskeisimmät aihepiirin menetelmät ja työkalut.

This master’s thesis explores the adaptation of the experiences based on the Finn-sh Workplace Development Programme (Työelämän kehittämisohjelma i.e. Tykes projects). The main purpose is to analyse project raports and find good examples that can be used in the AdapTykes project. The AdapTykes project is expected to analyse the adaptability of the Finnish model in the target countries of Hungary and Romania.

The theoretical part of the thesis focuses on the basics of process development, work welfare and development at work. It also explains how they affect productivity.

According to the findings, it is necessary to have a consulting expert in development projects. Extensive participation of staff in development projects provides the best results. All examples in this thesis showed that these methods work and the results are good.

After the Tykes database has closed it is impossible to obtain in-depth information about Tykes projects. The lack of good project descriptions prevents further use and learning from projects. Lahti University of Applied Sciences (LUAS) has collected some of the methods to a database.