Opas erityislasten vanhemmille liikunnallisesta terveyden edistämisestä

Abstract

Tämän projektityön tavoitteena oli tuottaa opas erityislasten vanhemmille liikunnallisesta terveyden edistämisestä terveysaineiston laatukriteereitä noudattaen. Oppaan tarkoituksena on antaa tietoa liikunnan terveydellisistä eduista ja liikkumattomuuden aiheuttamista haitoista. Tarkoituksena on myös motivoida perheitä harrastamaan liikuntaa aktiivisemmin lastensa kanssa. Oppaassa käsitellään lasten liikuntaa, erityisesti erityislasten näkökulmasta. Opas on tehty Pomarkun kouluterveydenhoitajan käyttöön. Pomarkussa on EHA luokka, eli erityisharjaantumisluokka, jossa lapsia on yhteensä kymmenen. Jokaisella lapsella on jokin liikuntakykyä heikentävä vamma. Kouluterveydenhoitaja jakaa oppaat erityislasten vanhemmille. Projektin tausta-aineisto sisältää perustietoa liikunnan tärkeydestä ja yhteydestä terveyteen. Terveyden edistämisen kannalta on tärkeää tietää liikunnan biologiset vaikutukset lapsen hyvinvointiin ja arjessa jaksamiseen. Projekti tarkastelee lasten liikunnan merkitystä lapsen elämänlaadun parantajana ja ilon tuottajana. Erityislapselle liikunta merkitsee edellisten lisäksi myös kuntoutumista ja toimintakyvyn ylläpitämistä. Erityislapsella työssä tarkoitetaan lasta, joka vammansa vuoksi on kykenemätön liikkumaan, kuten terveet lapset. Työssä käsiteltiin myös syitä liikuntavammaisuuden syntyyn. Liikuntavammaisuudella tarkoitetaan synnynnäistä tai tapaturman aiheuttamaa vammaa, sairautta tai sairauden jälkitilaa tai vaikean tapaturman tai sairauden aiheuttamaa vioittumista.

The goal for this project was to great a guide for the parents of handicapped children concerning health promotion by using the criteria that is binding when making health material. The purpose of this guide is to give information regarding the benefits of exercise and the disadvantages of lack of exercise. One goal was also to motivate families to exercise more actively with their children. The guide handles exercise of children especially in the standpoint of handicapped children. The guide is made for use of Pomarkku’s school nurse. In Pomarkku there is an EHA class, which translates as a class for children in need of special attention. At this time the class has ten children. Each of these children has a handicap that weakens their ability to move. The school nurse hands out the guides for the parents of the handicapped children. The background material contains basic information of the importance of exercise and the connection it has to health. In the view of health promotion it is important to know the biological effect exercise has to the child’s well being and everyday life. This project examines the importance of exercise in the child’s life as a mean to bring joy and a way to better the quality of life. For handicapped children exercise means also rehabilitation and a way to maintain basic physical health. In this project a handicapped child means a child who cannot exercise like healthy children because of his disability. The project also covered the reasons why disabilities occur. Disability means a damage that is present at birth or caused by an accident, illness or a complication following a disease or a trauma caused by an serious accident or an illness.